2025年教师时事政治必考题及答案试题解析+答案.docxVIP

2025年教师时事政治练习题及答案试题解析+答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2024年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的意见》，明确新时代师德师风建设的首要任务是（）。

A.提升教师专业能力

B.强化教师法治意识

C.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

D.完善教师考核评价体系

答案：C

解析：文件明确指出，新时代师德师风建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把坚持用这一思想铸魂育人作为首要任务，引导教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。其他选项虽为师德建设的重要内容，但非“首要任务”。

2.2025年《政府工作报告》提出“深入实施教育数字化战略行动”，其核心目标是（）。

A.普及智慧教室硬件设备

B.构建“数字教育资源公共服务体系”

C.实现教师全员数字化培训

D.推动教育公平与质量提升

答案：D

解析：教育数字化战略行动的根本目的是通过技术赋能，缩小城乡、区域、校际教育差距，促进优质资源共享，最终推动教育公平与质量提升。其他选项是实现这一目标的具体手段，而非核心目标。

3.2024年修订的《中华人民共和国教师法》新增“教师权利与义务”专章，明确教师在教育教学中有权（）。

A.自主编写全部学科教材

B.对学生实施体罚以纠正不良行为

C.拒绝参与无关的社会性事务

D.要求家长承担班级管理职责

答案：C

解析：新法第33条规定，教师有权拒绝参加非教育教学任务的社会性事务，保障教师专注于教育教学核心工作。A项错误，教材编写需符合国家课程标准；B项违反“禁止体罚”规定；D项家长无义务承担班级管理职责。

4.2025年中央一号文件提出“推动乡村教育振兴”的重点举措是（）。

A.大规模撤并乡村小规模学校

B.实施“乡村教师定向培养计划”

C.取消乡村学校课后服务

D.降低乡村教师学历要求

答案：B

解析：中央一号文件明确，乡村教育振兴要聚焦教师队伍建设，通过定向培养、待遇保障、职称倾斜等措施，稳定乡村教师队伍。A项“撤并”与“保留必要的乡村小规模学校”政策相悖；C项“取消”不符合“双减”后强化课后服务要求；D项“降低学历”违背教师专业化发展方向。

5.2024年教育部等五部门联合印发《关于推进大中小学思想政治教育一体化建设的指导意见》，提出一体化建设的关键是（）。

A.统一各学段思政课教材内容

B.建立跨学段思政教师教研共同体

C.增加思政课课时占比

D.要求所有教师参与思政教育

答案：B

解析：文件强调，一体化建设的关键是打破学段壁垒，通过建立跨学段教研共同体，推动教学目标、内容、方法的衔接。A项“统一教材”忽视学生认知差异；C项“课时”是基础而非关键；D项“所有教师”需落实“课程思政”，但非“一体化”核心。

6.2025年全国教育工作会议提出“加快建设教育强国”的战略支点是（）。

A.扩大高等教育规模

B.深化产教融合、科教融汇

C.提高义务教育升学率

D.减少职业教育招生比例

答案：B

解析：会议明确，教育强国建设要服务国家战略需求，以产教融合（教育与产业对接）、科教融汇（教育与科技协同）为战略支点，推动教育链、产业链、创新链深度融合。其他选项不符合“高质量发展”导向。

7.2024年《中国教育现代化2035》中期评估报告显示，我国教育普及水平已进入“普及化”阶段的是（）。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.高等教育

答案：D

解析：根据教育部数据，2023年我国高等教育毛入学率达59.6%，进入国际公认的“普及化”阶段（毛入学率＞50%）。学前教育（毛入园率91.6%）、义务教育（巩固率95.5%）处于“全面普及”阶段；高中阶段（毛入学率91.2%）处于“基本普及”向“全面普及”过渡阶段。

8.2025年“全国教师发展大会”提出，新时代教师队伍建设的主线是（）。

A.提高教师工资待遇

B.推进教师队伍数字化转型

C.强化教师专业能力与师德双提升

D.扩大教师编制数量

答案：C

解析：大会强调，教师队伍建设要坚持“师德为先、能力为要”，以师德养成与专业能力提升为主线，打造高素质专业化创新型教师队伍。其他选项是支持性措施，非主线。

9.2024年修订的《未成年人学校保护规定》新增“网络素养教育”条款，要求学校（）。

A.禁止学生携带任何电子设备入校

B.开设专门课程培养学生网络信息辨别能力

C.由教师统一管理学生社交媒