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高中历史课程与新高考历史选考的衔接策略论文

摘要：本文针对高中历史课程与新高考历史选考的衔接问题，分析了当前教育背景下历史教学的现状与挑战，提出了相应的衔接策略。通过对课程内容、教学方法、评价体系等方面的探讨，旨在为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中历史课程；新高考历史选考；衔接策略；教学现状；挑战

一、引言与背景

（一）高中历史课程改革背景及意义

1.高中历史课程改革的内容

随着我国教育体制的不断改革，高中历史课程也在不断进行调整。新的高中历史课程标准注重培养学生的历史素养，强调历史知识的系统性和完整性，同时关注学生的个性发展和实践能力。此次课程改革旨在更好地适应新高考制度，