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2025年幼儿园教师资格证儿童心理学笔试模拟题及答案

一、单项选择题(每题2分，共40分)

1.儿童心理发展的基本规律不包括以下哪一项?

A.发展的连续性与阶段性

B.发展的个体差异

C.发展的不可逆性

D.发展的快速性

答案：D

解析：儿童心理发展具有连续性和阶段性，存在个体差异，且发展过程不可逆。但发展速度因个体和阶段而异，并非普遍的“快速性”。

2.皮亚杰认知发展阶段理论中，2-7岁儿童所处的阶段是?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

解析：前运算阶段(2-7岁)儿童开始使用符号思维，但思维仍具自我中心性，无法进行逻辑推理。

3.“游戏是儿童的工作”这一观点强调的是?

A.游戏的教育价值

B.游戏的社会功能

C.游戏的娱乐性

D.游戏的竞技性

答案：A

解析：此观点出自蒙台梭利，强调游戏对儿童认知、情感和社会性发展的关键作用。

4.幼儿情绪发展的主要特征不包括?

A.情绪体验日益丰富

B.情绪表达逐渐符合社会规范

C.情绪调节能力显著增强

D.情绪波动完全受外界控制

答案：D

解析：幼儿情绪调节能力逐步发展，但仍易受外界影响，并非完全受控。

5.“刻板印象”在儿童心理学中通常指?

A.儿童对特定事物的固定认知

B.儿童的思维僵化现象

C.儿童对他人行为的模仿

D.儿童的认知偏差

答案：A

解析：刻板印象是儿童对某些人或事物的固定看法，如“男孩喜欢汽车”。

6.幼儿社会性发展的核心任务是?

A.发展语言能力

B.建立同伴关系

C.掌握读写技能

D.培养独立自主性

答案：B

解析：同伴关系是幼儿社会性发展的关键，影响其归属感和社交技能。

7.埃里克森人格发展阶段理论中，幼儿期(3-6岁)的主要冲突是?

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

答案：C

解析：主动对内疚阶段(3-6岁)儿童开始探索环境，若受鼓励则发展主动性，否则可能产生内疚感。

8.幼儿“直觉行动思维”的主要特点是什么?

A.依赖具体事物操作

B.能进行抽象推理

C.通过语言思考问题

D.喜欢幻想和想象

答案：A

解析：直觉行动思维(如2-3岁儿童)依赖直接感知和动作，如通过触摸认识物体。

9.“模仿”在幼儿学习过程中的作用是什么?

A.促进观察学习

B.增强记忆力

C.提高语言能力

D.培养创造力

答案：A

解析：幼儿通过模仿(如模仿父母行为)学习社会规范和技能。

10.幼儿“延迟满足”能力的发展通常与什么因素相关?

A.自我控制能力

B.物质奖励

C.外部监督

D.年龄增长

答案：A

解析：自我控制能力强的儿童更可能延迟满足，如等待食物不被打扰。

11.儿童出现“分离焦虑”的主要原因是?

A.认知能力不足

B.对依恋对象依恋强烈

C.缺乏安全感

D.学校压力

答案：B

解析：分离焦虑源于幼儿对重要依恋对象(如父母)的强烈依赖。

12.幼儿“自我意识”发展的关键期是?

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

答案：C

解析：3岁左右幼儿开始使用“我”表达需求，自我意识萌芽。

13.“前运算阶段”儿童的典型思维特征是?

A.可逆性

B.逻辑推理

C.泛灵论

D.中心化

答案：C

解析：泛灵论(如认为石头有生命)是前运算阶段儿童的常见思维特征。

14.幼儿“亲社会行为”的发展主要受什么影响?

A.惩罚

B.榜样示范

C.物质奖励

D.年龄增长

答案：B

解析：成人或同伴的亲社会行为示范能促进幼儿模仿类似行为。

15.“儿童多动综合征”(ADHD)的核心症状不包括?

A.注意力不集中

B.活动过多

C.情绪稳定

D.冲动行为

答案：C

解析：ADHD儿童常表现为注意力不集中、活动过多和冲动行为。

16.幼儿“依恋”类型中，安全型依恋的特点是?

A.对母亲依赖过度

B.常与母亲分离

C.对母亲信任且独立

D.对母亲抗拒

答案：C

A.1-2岁

解析：安全型依恋儿童与母亲关系稳定，既依赖又独立。

17.幼儿“语言发展”的敏感期通常持续到?

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

答案：C

解析：语言发展敏感期(如2-3岁)是幼儿快速习得语言的关键时期。

18.“过度保护”教养方式对幼儿心理发展的主要影响是?

A.增强独立性

B.降低焦虑水平

C.导致依赖和缺乏自信

D.提高社交能力

答案：C

解析：过度保护会抑制幼儿自主探索，导致依赖和自信心不足。