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《高中历史课程中文化遗产保护意识培养路径研究》论文

摘要：本文以高中历史课程为载体，探讨如何在教学过程中培养学生的文化遗产保护意识。通过对我国高中历史教育现状的分析，提出了针对性的培养路径，旨在为高中历史教育改革提供有益参考。

关键词：高中历史课程；文化遗产保护意识；培养路径

一、背景分析

（一）1.高中历史教育的重要性

历史教育是传承文明、弘扬民族精神的重要途径，高中历史课程在我国基础教育体系中占据着举足轻重的地位。历史教育不仅有助于学生了解国家的发展历程，还能培养他们的民族自豪感和社会责任感。在新时代背景下，高中历史教育更应关注文化遗产保护意识的培养，使学生在学习历史的过程中，认识到文化遗