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2025年教育心理咨询师《儿童心理与行为管理》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童情绪管理能力发展的关键期通常在（）

A.13岁

B.36岁

C.612岁

D.1218岁

答案：C

解析：612岁是儿童情绪管理能力发展的关键期，此阶段儿童开始能够理解、识别和表达更复杂的情绪，并逐渐学会用更恰当的方式应对情绪挑战。13岁是情绪萌芽期，36岁是情绪表达期，1218岁是情绪成熟期，但关键期主要集中在612岁。

2.儿童出现攻击性行为的主要原因可能是（）

A.被迫参与活动

B.模仿成人行为

C.情绪调节能力不足

D.物质奖励不足

答案：C

解析：情绪调节能力不足是儿童出现攻击性行为的主要原因之一。当儿童无法有效识别、理解和表达自己的情绪时，可能会通过攻击性行为来应对压力和挫败感。模仿成人行为和被迫参与活动也可能导致攻击性行为，但情绪调节能力不足更为根本。

3.儿童社会化过程中，父母的主要角色是（）

A.提供物质保障

B.设定行为规范

C.提供情感支持

D.控制儿童活动

答案：B

解析：父母在儿童社会化过程中主要扮演设定行为规范的角色。通过设定明确的规则和期望，父母帮助儿童了解社会规范和道德标准，从而促进其社会化发展。提供物质保障、情感支持和控制儿童活动也是父母的责任，但设定行为规范更为关键。

4.儿童出现分离焦虑的主要原因可能是（）

A.父母教育方式过于严厉

B.儿童缺乏安全感

C.新环境适应困难

D.儿童性格内向

答案：B

解析：儿童出现分离焦虑的主要原因可能是缺乏安全感。当儿童对父母或其他主要照顾者产生强烈的依恋关系时，一旦与这些照顾者分离，可能会感到焦虑和不安。新环境适应困难和儿童性格内向也可能导致分离焦虑，但缺乏安全感更为根本。

5.儿童语言发展过程中，词汇量迅速增加的阶段通常是（）

A.1岁以内

B.13岁

C.36岁

D.612岁

答案：B

解析：13岁是儿童语言发展过程中词汇量迅速增加的阶段。在此阶段，儿童能够快速学习新词汇，并开始使用简单的句子进行表达。1岁以内主要是咿呀学语和模仿声音，36岁和612岁也是语言发展的重要阶段，但词汇量增加的速度不如13岁阶段快。

6.儿童出现多动症症状的主要表现是（）

A.情绪低落

B.注意力不集中

C.抑郁情绪

D.沟通障碍

答案：B

解析：儿童出现多动症症状的主要表现是注意力不集中。多动症（ADHD）是一种神经发育障碍，主要特征包括注意力不集中、多动和冲动行为。情绪低落、抑郁情绪和沟通障碍可能是其他心理问题的表现，但不是多动症的主要特征。

7.儿童自信心形成的主要影响因素是（）

A.父母评价

B.同伴关系

C.教师评价

D.学校环境

答案：A

解析：父母评价是儿童自信心形成的主要影响因素。父母的鼓励、支持和肯定能够帮助儿童建立积极的自我认知，从而增强自信心。同伴关系、教师评价和学校环境也对儿童自信心有影响，但父母评价更为关键。

8.儿童出现厌学情绪的主要原因可能是（）

A.学习成绩优异

B.学习任务过重

C.学习兴趣浓厚

D.教师教学方法灵活

答案：B

解析：学习任务过重是儿童出现厌学情绪的主要原因之一。当儿童面临过多的学习压力和任务时，可能会感到疲惫和沮丧，从而产生厌学情绪。学习成绩优异、学习兴趣浓厚和教师教学方法灵活都有助于减少厌学情绪，但学习任务过重是导致厌学情绪的重要原因。

9.儿童出现行为问题的预警信号通常包括（）

A.身体健康

B.情绪稳定

C.社交困难

D.学习成绩优良

答案：C

解析：儿童出现行为问题的预警信号通常包括社交困难。社交困难可能是儿童内心问题的外在表现，如情绪问题、家庭问题等。身体健康、情绪稳定和学习成绩优良通常是儿童发展良好的表现，而社交困难则可能是行为问题的预警信号。

10.儿童心理发展过程中，自我意识形成的关键阶段是（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：C

解析：童年期是儿童心理发展过程中自我意识形成的关键阶段。在此阶段，儿童开始能够意识到自己的存在和独立性，并逐渐形成自我概念和自我评价。婴儿期主要是感知和运动发展，幼儿期是语言和社交发展的重要阶段，青春期是生理和心理变化剧烈的时期，但童年期是自我意识形成的关键阶段。

11.儿童在情绪表达上，通常先从哪方面开始发展（）

A.复杂情绪的理解

B.情绪的生理反应

C.情绪的语言表达

D.情绪的适当行为表达

答案：B

解析：儿童的情绪发展通常遵循从生理反应到行为表达再到语言表达和复杂情绪理解的顺序。婴儿最早能体验到的是情绪的生理反应，如哭闹、微笑等，这是情绪最直接的生理表