小学英语词汇教学：基于SEIR模型的小学生英语词汇教学策略研究论文.docx

小学英语词汇教学：基于SEIR模型的小学生英语词汇教学策略研究论文

摘要：本文针对小学英语词汇教学中的问题，提出基于SEIR模型的小学生英语词汇教学策略。通过对SEIR模型的介绍，分析其在小学英语词汇教学中的应用，为提高小学生英语词汇教学效果提供理论依据。

关键词：小学英语词汇教学；SEIR模型；教学策略

一、引言

（一）1.小学英语词汇教学的重要性

随着全球化的推进，英语已经成为国际交流的重要工具。在我国，英语教育从小学阶段就开始普及，词汇教学是英语教学的基础环节。小学生英语词汇量的掌握直接影响到其英语听说读写能力的提升。然而，在实际教学中，小学生英语词汇学习存在诸多问题，如词汇记忆困难、