人教版八年级下册物理教学课件 第十二章 简单机械 第3节 滑轮-第1课时 定滑轮和动滑轮 (2).pptVIP

返回返回返回第十二章简单机械第3节滑轮第1课时定滑轮和动滑轮温馨提示：点击进入讲评16112712381349(1)可以(2)固定不动;运动(3)方向;省定;力的方向100;4DDAC不能;F1十F2;减小510CC1.（1）滑轮是一个______自由转动、周边有槽的轮子。（2）定滑轮是轴__________的滑轮；动滑轮是轴可以随物体______的滑轮。（3）定滑轮不省力，可以改变力的______；动滑轮可以____力，不能改变力的方向。可以固定不动运动方向省2.如图所示,旗杆顶部有一个____滑轮,使用它不能省力,但可以改变__________。定力的方向（第2题）1004（第3题）4.如图所示为滑轮的两种用法,下列说法中正确的是()D（第4题）A.甲是定滑轮,使用时可以省力B.甲是动滑轮,使用时能改变力的方向C.乙是定滑轮,使用时能改变力的方向D.乙是动滑轮,使用时可以省力5.一辆货车不小心陷进泥潭后,司机按如图所示的两种方法拉车,下列说法正确的是()CA.甲、乙都省力 B.甲省力,乙不省力C.甲不省力,乙省力 D.甲、乙都不省力D7.[2024·南昌东湖区期中]在“探究滑轮特点”的实验中，过程如下：（不计摩擦和细线的质量）2匀速上定改变力的方向_______直线拉动弹簧测力计可使物体向____运动，这一过程中该滑轮是一个____滑轮，它使用时的优点是可以_______________。匀速使用定滑轮不省力8.下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是()AA. B.C. D.CC（第10题）（第11题）11.[2024·湖北]如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮______（填“能”或“不能”）起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分不能减小12.探究动滑轮的作用。（1）用如图所示的装置实验时，一定要沿着______方向匀速拉动绳子自由端。竖直（2）分析数据时发现：①通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以省力，但不能改变__________；用动滑轮匀速竖直提起物体时，发现弹簧测力计的示数________________,除了考虑绳重、滑轮与绳子之间的摩擦力，还因为______________。力的方向大于物重的一半动滑轮有重力②若还想继续探究用动滑轮匀速缓慢提起物体时，拉力方向对拉力大小的影响，则需要选择______质量的滑轮与______质量的物体来进行实验对比。（均填“相同”或“不同”）相同相同（1）该装置中滑轮的作用是______________。改变力的方向（2）在测人体重心之前，先在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，这样做的目的是__________________________。避免木板重力对实验的影响（3）请通过计算说明该同学的重心位置。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!返回返回返回