小学高年级数学游戏化教学与计算流畅性提升的个案研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学高年级数学游戏化教学与计算流畅性提升的个案研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在小学高年级数学教学中，计算能力始终是学生数学素养的核心基石，而计算流畅性作为计算能力的重要组成部分，直接

专注于研究生产单招、专升本试卷，可定制

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

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