初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究课题报告.docx

初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究课题报告

目录

一、初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究开题报告

二、初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究中期报告

三、初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究结题报告

四、初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究论文

初中英语阅读圈教学中的阅读障碍分析与突破策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前初中英语阅读教学正处于核心素养导向的转型期，新课标对学生阅读能力的要求已从信息获取转向思维品质与语言能力的协同发展，而传统阅读教学中“教师主导、文本中心”的模式仍普遍存在，学生被动接受知识