3.2　电路（课件）-初中物理教科版（2024）九年级上册（24页PPT）.pptxVIP

第3章简单电路;;点击观察灯泡发光;电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要，那么，持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的呢？;1.活动让灯泡亮起来

现有电池、灯泡、开关和导线，请你试着把它

们连接起来，使灯泡发光，并能控制它的亮灭。

2.电路

(1)用导线把、、连接起来，就组成了电路。

(2)电池提供，是持续供电的装置，叫作电源；灯泡消耗电能，将电能转化成光能和内能，是；开关控制着电流的。

注意：只有电路闭合时，电路中才有电流。;学以致用

1.(2024·辽阳期末)指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后，手机自动解锁，如图所示，则感应区相当于手机电路中的()

A.电源 B.用电器

C.导线 D.开关;2.(2024·海东互助县期中)下列电路中，属于完整电路的是();1.闭合电路中的开关，就有电流通过用电器，接通的电路叫作。断开开关，电路中就没有电流了，断开的电路叫作，也叫断路。;2.由于错误的操作或故障，使导线不通过用电器直接跟电源两极连接，电路的这种状态，叫作。电源被短路时，用电器不能正常工作，而且会烧坏，甚至造成火灾。因此，一定要避免短路。;活动观察小灯泡被短路时的现象;学以致用

对如图所示的三个电路，状态判断正确的是()

A.甲断路、乙短路、丙通路

B.甲通路、乙短路、丙短路

C.甲断路、乙通路、丙短路

D.甲短路、乙断路、丙通路;1.阅读教材第41~42页，了解电路图的有关知识，完成下面的内容。

(1)用规定的画出的电路，叫作电路图。;2.如图是某同学画的电路图，请指出不恰当之处。;总结提升

电路图作图要求：

(1)要用统一符号表示元件；

(2)电路图与实物图相对位置要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处；

(3)最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。;学以致用

请画出以下电路的电路图。;1.(2024·武威凉州区期中)如图甲所示，一个充电宝正在给手机的电池充电，手机的电池相当于(选填“电源”或“用电器”)；如图乙所示为宾馆房间的取电房卡，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡的作用相当于电路元件中的。?;解析当开关S1和S2都闭合时，灯泡由于被导线短路没有电流通过，所以只有电铃响，灯泡不发光。;3.(2024·和田墨玉县月考)如图是某人连接的电路，小电动机能转动吗？若不能，在接错的那个导线打一个“×”，再把正确接法的导线画出来;解析原电路中，没有将电源连入电路中，故闭合开关后小电动机不能转动，需要将电源连入电路中，电流从电源的正极流出，经过开关、电动机后回到电源的负极，如图所示：

;4.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。;5.对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（）;6.在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。;课堂小结;谢谢