2025国考福州市行政管理岗位申论模拟题及答案.docxVIP

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2025国考福州市行政管理岗位申论模拟题及答案

给定材料

材料一

福州市近年来大力推进数字政府建设,推出“e福州”平台,整合政务服务资源,实现“一网通办”。截至2024年,全市上线各类政务服务事项超过2000项,企业开办时间压缩至1个工作日以内,群众满意度提升至92%。然而,在推进过程中也面临一些挑战:部分基层工作人员数字素养不足,系统操作不熟练;老旧社区网络覆盖不全,老年人等群体线上办事存在障碍;数据共享壁垒依然存在,跨部门协作效率有待提高。

材料二

福州市作为历史文化名城,拥有丰富的非遗资源。近年来,市政府出台《关于加强非物质文化遗产保护传承的实施意见》,设立非遗传承基地,鼓励企业开发非遗文创产品。例如,福州脱胎漆器、京师铁画等代表性项目通过市场化运作,产业链不断延伸。但非遗传承也面临困境:年轻传承人匮乏,传统技艺后继无人;部分非遗项目过度商业化,文化内涵流失;保护资金投入不足,基础设施建设滞后。

材料三

福州市积极推进乡村振兴战略,因地制宜发展特色农业。长乐区依托海洋资源发展鲍鱼养殖,永泰县打造高山茶产业,闽侯县推广林下经济。然而,农村产业发展存在短板:产业链条短,产品附加值不高;冷链物流体系不完善,农产品损耗较大;人才外流严重,乡村缺乏创新主体。市政府为此开展“乡贤回乡”计划,鼓励外出务工人员返乡创业,但效果仍不明显。

材料四

福州市加强基层社会治理,推行“网格化管理、精细化服务、信息化支撑”模式。某街道通过建立“居民议事厅”,定期解决社区矛盾;某社区引入社会组织参与服务,提升居民参与度。但基层治理仍存在不足:部分网格员权责不对等,工作积极性不高;社会力量参与渠道不畅,志愿服务供需失衡;应急管理体系尚不完善,应对突发事件能力有待加强。

题目及评分标准

一、归纳概括题(2题,每题10分,共20分)

1.请根据材料一,概括福州市数字政府建设取得的成效及面临的主要挑战。(10分)

2.请根据材料二,归纳福州市非遗保护传承工作存在的问题。(10分)

二、综合分析题(1题,20分)

3.请根据材料三,分析福州市乡村振兴战略实施过程中存在的矛盾,并提出改进建议。(20分)

三、提出对策题(1题,20分)

4.请根据材料四,针对福州市基层社会治理中存在的不足,提出具体改进措施。(20分)

四、应用文写作题(1题,20分)

5.假设你是福州市某街道的社区工作人员,请就“如何帮助老年人跨越数字鸿沟”撰写一份社区宣传方案。(20分)

五、文章论述题(1题,20分)

6.请结合给定材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(20分)

参考答案及解析

一、归纳概括题

1.福州市数字政府建设取得的成效及面临的主要挑战

成效

(1)政务服务数字化水平显著提升。通过“e福州”平台整合资源,实现“一网通办”,上线政务服务事项超过2000项,企业开办时间压缩至1个工作日。

(2)群众满意度较高。数字政府建设使群众办事更加便捷,满意度达92%。

(3)政府效能优化。数字技术推动跨部门协作,提升行政效率。

挑战

(1)基层工作人员数字素养不足。部分人员系统操作不熟练,影响服务效率。

(2)数字鸿沟问题突出。老旧社区网络覆盖不全,老年人等群体线上办事困难。

(3)数据共享壁垒依然存在。跨部门协作效率不高,制约服务一体化发展。

解析

本题考查归纳概括能力,需紧扣材料一,分点作答。成效部分需突出数字化建设的积极影响,挑战部分需结合基层实践中的具体问题。

2.福州市非遗保护传承工作存在的问题

(1)传承后继乏力。年轻一代对传统技艺兴趣不足,导致传承人匮乏。

(2)过度商业化损害文化内涵。部分非遗项目为追求利润,忽视文化传承,导致原真性流失。

(3)保护资金与设施不足。政府投入有限,非遗传承基地、研究机构等基础设施建设滞后。

(4)市场化运作机制不完善。非遗文创产品开发同质化严重,产业链延伸不足。

解析

本题需从材料二提炼非遗保护中的现实问题,避免主观臆断。重点突出“传承困境”与“商业化弊端”,结合福州地方特色进行分析。

二、综合分析题

3.矛盾分析与改进建议

矛盾

(1)产业发展与人才短缺的矛盾。特色农业发展迅速,但农村人才外流严重,缺乏创新主体。

(2)资源优势与基础设施不足的矛盾。海洋、高山茶等资源丰富,但冷链物流、加工设施落后,制约产业链延伸。

(3)政策支持与落地效果不佳的矛盾。“乡贤回乡”计划实施效果不明显,政策激励与保障机制不完善。

改进建议

(1)加强人才培养。建立农村职业培训体系,吸引高校毕业生返乡就业,提供创业补贴。

(2)完善基础设施。加大冷链物流投入,建设农产品加工园区,提升产品附加值。

(3)优化政策激励。完善“乡贤回乡”配套措施,提供土地、资金等支持,建立跟踪评估机制。

(4)

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