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小学生艺术素养培养与学校展览内容关联性研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学生艺术素养培养与学校展览内容之间的关联性。通过对艺术素养和学校展览内容的深入分析，揭示二者在提升学生综合素质中的重要作用。研究表明，学校展览内容的设计与实施对小学生艺术素养的形成和发展具有显著影响，科学的展览内容能够有效激发学生的艺术兴趣，提升其审美能力和创造力。

**关键词**：小学生；艺术素养；学校展览；关联性

一、概念阐述

（一）艺术素养的内涵与构成

1.**艺术素养的定义**：艺术素养是指个体在艺术领域所具备的知识、技能、情感和价值观的综合体现。它不仅包括对艺术作品的欣赏能力，还涵盖了对艺术创作的理解和参与