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2025国考厦门市文化管理岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目（15分）：

阅读给定材料，概括厦门市在推动非物质文化遗产保护与传承工作中面临的主要问题。

答案：

厦门市在推动非物质文化遗产保护与传承工作中面临的主要问题包括：

（1）传承人断层问题突出。部分非遗项目依赖老一辈传承人，年轻人参与度低，传承链条脆弱。

（2）保护资金投入不足。部分项目缺乏专项经费支持，基础设施建设滞后，影响传承效果。

（3）创新性不足，与市场脱节。非遗产品未能有效融入现代生活，市场竞争力弱，商业化路径不清晰。

（4）政策协同性差。各部门间缺乏联动机制，非遗保护与旅游、教育等产业融合不足。

（5）公众认知度低。非遗文化宣传力度不够，部分市民对其价值缺乏了解，参与保护意识薄弱。

解析：

答案围绕问题展开，分点清晰，每点均对应材料中的具体表现，避免主观臆断。问题需全面且具体，体现厦门市非遗保护工作的实际痛点。

2.题目（15分）：

根据给定材料，总结厦门市公共文化服务体系建设中的创新做法。

答案：

厦门市公共文化服务体系建设中的创新做法包括：

（1）“数字文化”赋能。通过“i厦门”平台整合文化资源，提供线上展览、虚拟博物馆等服务，提升服务可及性。

（2）“文化+”融合模式。推动非遗与旅游、教育结合，开发沉浸式体验项目，增强文化吸引力。

（3）“网格化”服务。依托社区文化中心，建立文化服务网格，实现文化惠民精准化。

（4）引入社会资本。通过政府购买服务、PPP模式等，激发市场活力，丰富文化供给。

（5）建立动态评估机制。定期对公共文化服务效果进行评估，及时优化资源配置。

解析：

答案聚焦创新做法，结合厦门特色（如数字平台、网格化服务），体现政策前瞻性，避免与一般性措施雷同。

3.题目（15分）：

阅读给定材料，归纳厦门市在文化人才引进与培养方面的主要举措。

答案：

厦门市在文化人才引进与培养方面的主要举措包括：

（1）政策激励。出台人才补贴、住房保障等政策，吸引文化领域高端人才落户。

（2）校企合作。与闽南师范大学等高校合作，建立人才培养基地，定向输送文化人才。

（3）“文化工匠”计划。实施非遗传承人补贴、技艺培训计划，提升本土人才水平。

（4）国际化培养。选派文化管理人才赴海外交流，学习先进经验。

（5）建立人才数据库。动态管理文化人才资源，提供个性化服务与支持。

解析：

答案涵盖引进与培养两方面，措施具体且可操作，符合厦门市人才政策导向，避免空泛表述。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目（20分）：

阅读给定材料，分析厦门市推动“海上丝绸之路”文化遗产保护与利用的必要性与挑战。

答案：

必要性：

（1）历史价值。厦门是海上丝绸之路重要节点，保护文化遗产有助于传承历史文脉。

（2）文旅融合潜力。文化遗产可带动旅游业发展，促进地方经济。

（3）国际交流。通过联合保护项目，提升厦门国际影响力。

挑战：

（1）保护资金不足。部分遗址缺乏维护经费，技术手段落后。

（2）跨区域协调难。海上丝绸之路涉及多国，合作机制不完善。

（3）商业化过度风险。过度开发可能破坏文化原真性。

解析：

答案结构清晰，必要性从历史、经济、国际角度论证，挑战则结合材料中的资金、协调、商业化问题，体现辩证分析。

2.题目（20分）：

给定材料中提到“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”，请结合厦门市文化工作实际，谈谈你对这句话的理解。

答案：

“文化自信”体现在：

（1）对本土文化的认同。厦门应挖掘闽南文化、海上丝绸之路等特色资源，增强市民文化归属感。

（2）创新性传承。将传统文化与现代生活结合，如非遗文创、数字展览等，提升文化吸引力。

（3）开放包容。借鉴国际先进经验，推动文化走出去，增强国际自信。

解析：

答案紧扣“文化自信”内涵，结合厦门实际，避免理论空谈，体现政策落地性。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目（25分）：

给定材料反映厦门市部分社区文化活动开展不足，群众参与度低。请提出具体改进措施。

答案：

改进措施：

（1）优化活动设计。结合社区居民需求，开发兴趣小组、文化沙龙等多样化活动。

（2）强化宣传动员。通过社区公告、微信群等渠道发布活动信息，提高知晓率。

（3）引入社会力量。与公益组织合作，提供专业指导，减轻社区负担。

（4）建立激励机制。对积极参与者给予积分奖励，增强参与热情。

（5）完善反馈机制。定期收集居民意见，动态调整活动内容。

解析：

答案措施具体、可操作，涵盖宣传、设计、资源整合等多个层面，符合社区治理实际。

四、应用文写作题（共1题，25分）

题目（25分）：

假如你是厦门市文化局工作人员，请就“非遗进校园”活动撰写一份倡议书。

答案：

关于开展“非