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小学班主任家校合作在学生艺术素养培养中的实践与成效分析论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校合作中如何实践学生艺术素养的培养，并分析其实际成效。通过对家校合作模式的深入分析，本文提出了实践策略，并对家校合作在培养学生艺术素养方面的成效进行了评估。

关键词：小学班主任；家校合作；艺术素养；实践与成效

一、引言

（一）家校合作的重要性

1.促进学生全面发展：家校合作是促进学生全面发展的重要途径。在学生的成长过程中，家庭与学校的教育力量相辅相成，共同为学生的全面发展提供保障。艺术素养的培养不仅需要学校教育的引导，更需要家庭教育的支持和配合。通过家校合作，可以充分发挥家庭与学校的教育优势，共同为学