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高中生虚拟现实编程与人工智能知识融合教学研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生虚拟现实编程与人工智能知识融合教学的有效路径。通过对当前教育背景的分析，提出虚拟现实编程与人工智能融合教学的必要性和可行性。文章结合实际教学案例，探讨融合教学的具体策略，以期为我国高中教育改革提供有益参考。

关键词：高中生；虚拟现实编程；人工智能；融合教学

一、背景分析

（一）当前教育发展趋势对高中生虚拟现实编程与人工智能知识融合的需求

1.素质教育改革背景下，培养学生创新能力和实践能力成为核心目标。随着科技的发展，虚拟现实编程与人工智能逐渐成为未来社会的重要技能。将这两者融合于高中教学，有助于培养学生适应未来社会发展