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高中数学创新教学中的数学史教育研究论文

摘要：本文以高中数学创新教学为背景，探讨数学史教育在其中的重要作用。通过分析数学史教育的现状及其在创新教学中的价值，提出相应的教学策略，旨在为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学；创新教学；数学史教育；教学策略

一、背景分析

（一）数学史教育在高中数学教学中的现状

1.数学史教育在课程设置中的缺失

在我国高中数学教学中，数学史教育并未得到足够的重视。课程设置中，数学史内容所占比例较小，甚至有些学校根本不涉及数学史教育。这使得学生在学习数学的过程中，难以了解数学的发展脉络，对数学的认识仅停留在公式和定理的层面。

2.数学史教育在教学实践