初中英语听力语速与句子结构复杂度关系研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语听力语速与句子结构复杂度关系研究课题报告教学研究课题报告

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初中英语听力语速与句子结构复杂度关系研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在初中英语教学的实践中，听力理解始终是学生语言能力发展的关键环节，也是教学难点所在。随着新课标对英语核心素养的强调，听力教学不再仅仅是“听懂大意”的浅层训练，而是要

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