基于核心素养的高中思想政治课议题式教学评价方法研究论文.docx

基于核心素养的高中思想政治课议题式教学评价方法研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对高中思想政治课议题式教学的特点，探讨评价方法，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展。通过分析现有评价方法的不足，提出基于核心素养的高中思想政治课议题式教学评价方法，以期为高中思想政治课教学提供有益参考。

关键词：核心素养；高中思想政治课；议题式教学；评价方法

一、引言

（一）1.核心素养在高中思想政治课教学中的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中思想政治课作为培养学生核心素养的重要途径，其教学评价方法的研究具有重要意义。核心素养强调培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康