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高中历史教学史料应用与创新性探究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中史料应用的现状及其创新性探究，分析史料在历史教学中的重要作用，以及如何在教学过程中融入创新性思维，以提高学生的历史素养和思维品质。

关键词：高中历史教学；史料应用；创新性探究；历史素养

一、引言与背景

（一）高中历史教学中史料应用的现状与价值

1.史料在高中历史教学中的重要作用

在高中历史教学中，史料是承载历史信息的载体，是学生理解历史、感悟历史的重要途径。通过史料的阅读和分析，学生可以更加直观地了解历史事件、历史人物和历史背景，从而提高对历史的认识和理解。史料的应用有助于培养学生的问题意识、批判性思维和创新性思维，使他们