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(2025)中班手工扇子教案

中班手工扇子教案

一、教学目标

1.认知目标

引导幼儿了解扇子的历史、种类和不同用途，丰富幼儿对扇子文化的认知。

让幼儿熟悉制作扇子所需的材料和工具，掌握扇子的基本结构。

2.技能目标

培养幼儿的动手能力，能够运用剪、贴、画等手工技能制作出简单的扇子。

提高幼儿的审美能力和创造力，鼓励幼儿在扇子上进行个性化的装饰。

3.情感目标

通过手工制作活动，激发幼儿对手工艺术的兴趣和热爱。

培养幼儿的耐心和细心，体验成功的喜悦，增强自信心。

促进幼儿之间的交流与合作，培养团队精神。

二、教学重难点

1.教学重点

让幼儿掌握扇子的制作方法和步骤，能够独立完成一把简单的扇子制作。

引导幼儿发挥想象力和创造力，对扇子进行独特的装饰。

2.教学难点

帮助幼儿掌握剪弧形和粘贴扇面的技巧，使扇子的形状更加美观。

鼓励幼儿大胆创新，在装饰扇子时运用不同的材料和方法，表现出自己的个性和创意。

三、教学方法

1.直观演示法：通过展示不同种类的扇子实物和图片，让幼儿直观地了解扇子的外观、结构和特点。

2.讲解示范法：详细讲解制作扇子的材料、工具和步骤，并进行现场示范，让幼儿清楚地看到每个环节的操作方法。

3.小组合作法：将幼儿分成小组，让他们在小组中共同讨论、合作完成扇子的制作，培养幼儿的团队合作精神和交流能力。

4.启发引导法：在教学过程中，通过提问、引导等方式，启发幼儿的思维，鼓励他们发挥想象力和创造力，对扇子进行个性化的装饰。

5.实践操作法：让幼儿亲自动手操作，制作扇子，在实践中掌握手工技能，提高动手能力。

四、教学准备

1.材料准备

彩色卡纸、皱纹纸、薄纱、彩笔、蜡笔、颜料、胶水、剪刀、竹签、珠子、亮片、丝带等。

各种形状和颜色的扇子成品和半成品，用于展示和参考。

2.场地准备

宽敞明亮的教室，确保幼儿有足够的空间进行手工制作。

摆放好桌椅，为每个幼儿提供一个舒适的操作区域。

3.知识准备

提前让幼儿了解一些关于扇子的知识，如扇子的历史、种类、用途等。

引导幼儿观察生活中不同的扇子，感受扇子的美和实用性。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段夏天人们使用扇子扇风纳凉的视频，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友们，夏天到了，天气变得非常炎热，你们有没有什么办法让自己凉快一些呢？

幼：吹空调、吃冰淇淋、扇扇子……

2.展示几把不同种类的扇子，如折扇、团扇、羽扇等，让幼儿观察并说一说这些扇子的特点。

师：今天老师带来了一些特别的东西，你们看，这是什么呀？

幼：扇子！

师：这些扇子一样吗？它们有什么不同的地方呢？

幼：有的是折叠的，有的是圆圆的，有的是用羽毛做的……

（二）探索发现（10分钟）

1.引导幼儿观察扇子的结构，了解扇子由扇面和扇骨组成。

师：小朋友们，我们来仔细看看这些扇子，它们是由哪几个部分组成的呢？

幼：有上面的纸和下面的棍子。

师：对啦，上面的部分我们叫它扇面，下面支撑扇面的部分叫扇骨。扇面可以有各种各样的形状和颜色，扇骨也有不同的材质，像竹子、木头、塑料等。

2.介绍扇子的历史和用途，让幼儿了解扇子不仅是一种纳凉工具，还是一种文化艺术的象征。

师：小朋友们，你们知道扇子已经有很长很长的历史了吗？在很久以前，人们就开始使用扇子啦。扇子不仅可以在夏天帮我们赶走炎热，让我们凉快起来，还可以用来表演舞蹈、写字画画呢。有些漂亮的扇子还被当作礼物送给别人，代表着美好的祝福。

3.组织幼儿分组讨论，说一说自己见过的扇子和喜欢的扇子样式。

师：现在请小朋友们分成小组，和身边的小伙伴说一说你在生活中见过什么样的扇子，你最喜欢哪种扇子。

（三）教师示范（10分钟）

1.今天我们要制作的是一把简单的纸扇，教师边讲解边示范制作过程。

准备材料：彩色卡纸、竹签、胶水、剪刀。

制作步骤：

第一步：将彩色卡纸剪成一个扇形。

师：小朋友们，我们先把彩色卡纸拿出来，像老师这样，把卡纸对折一下，然后用剪刀沿着弧线剪下来，注意不要剪到手指哦。这样我们就得到了一个扇形的扇面啦。

第二步：在扇形的弧边上贴上双面胶或涂上胶水，将竹签粘在扇面的直边上。

师：接下来，我们在扇形的弧边上贴上双面胶，或者用胶水涂一涂。然后把竹签放在扇面的直边上，小心地粘好，让竹签和扇面紧紧地贴在一起。

第三步：等待胶水晾干，一把简单的纸扇就制作完成了。

师：现在我们要耐心地等胶水干一干，在等待的时候，我们可以想一想等会儿要怎么装饰这把扇子。

2.示范如何对扇子进行装饰，如用彩笔在扇面上画画、粘贴珠子和亮片等。

师：扇子做好了，但是好像还不够漂亮，我们可以给它装饰一下。老师这里有彩笔、珠子、亮片，我们可以用彩笔在扇面上画一些漂亮的图案，像小花、小草、小动物。也可以把珠子和亮片用胶水粘在扇面上，让扇子变得闪闪亮亮的。

（四）幼儿操作