小学三年级奥数第6课《找简单数列的规律》试题附答案.pdfVIP

小学三年级上册数学奥数知识点讲解第6课找《简单数列的规律》试题附答案

第六讲找简单数列的规律

日常生活中，我们经常接触到许多按一定顺序排列的数，如：

自然数：1234567…（1）

年份：1990199119921993199412951996（2）

某年级各的学生人数（按级顺序一、二、三、四、五排列）

4545444645（3）

像上面的这些例子，按一定次序排列的一列数就叫做数列.数列中的每一个

数都叫做这个数列的项，其中第1个数称为这个数列的第1项，第2个数称为第2

项，…，第n个数就称为第n项.如数列（3）中，第1项是45第2项也是45第3

项是44第4项是46第5项45。

根据数列中项的个数分类，我们把项数有限的数列（即有有穷多个项的数

列）称为有穷数列，把项数无限的数列（即有无穷多个项的数列）称为无穷数

列，上面的几个例子中，（2）（3）是有穷数列，Q）是无穷数列。

研究数列的目的是为了发现其中的内在规律性，以作为解决问题的依据,

本讲将从简单数列出发，来找出数列的规律。

例1观察下面的数列，找出其中的规律，并根据规律，在括号中填上合适的

数.

①25811（）1720o

②19171513（）97。

③13927（）243。

©6432168（）2。

⑤112358（）2134-

⑥13,471118O47-

⑦13610（）212836（）.

@12624120()5040。

⑨113713()31o

©1371531O127255。

(11)1491625O，4964。

(12)0381524O4863。

(13)1224384165().

(14)21436982710().

例2下面数列的每一项由3个数组成的数组表示，它们依次是：

（135）2（610）（3915）…问：第100个数组内3个数的

和是多少？

例3按下图分割三角形，BP：①把三角形等分为四个相同的小三角形（如图

b（））；②把①中的小三角形（尖朝下的除外）都等分为四个更小的三角形

（如图C（））…继续下去，将会得到一系列的图，依次把这些图中不重叠的三

角形的个数记下来，成为一个数列：141340…请你继续按分割的步骤，

以便得到数列的前5项.然后，仔细观察数列，从中找出规律，并依照规律得出

数列的第10项，即第须分割后所得的图中不重叠的小三角形的个数.

例4在下面各题的五个数中，选出与其他四个数规律不同的数，并把它划掉,

再从括号中选一个合适的数替换。

①4220184824

（21544510）

②1575604527

（5070309）

③4212616863882

（272103325）