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初中地理单元化教学中的自然地理与人文地理教学研究论文

摘要：本文针对初中地理单元化教学中自然地理与人文地理教学的现状与问题，提出相应的教学策略。通过对自然地理与人文地理教学内容的深入分析，探讨如何在教学过程中实现两者的融合与平衡，以提高初中地理教学效果。

关键词：初中地理；单元化教学；自然地理；人文地理；教学策略

一、问题的提出

（一）自然地理教学方面

1.教学内容过于侧重知识传授，忽视学生兴趣培养

在当前的初中地理单元化教学中，自然地理部分往往注重知识的传授，教师按照教材内容逐一讲解，学生被动接受。这种教学方式忽视了学生的兴趣和参与度，导致学生对自然地理的学习积极性不高。长此以往，学生可能