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高中物理原始问题教学中的信息技术融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中原始问题与信息技术的融合策略，分析其在提升学生物理素养、培养学生创新思维方面的积极作用。通过对信息技术的合理运用，为物理教学提供新的视角和方法，以实现教学效果的最优化。

关键词：高中物理；原始问题；信息技术；融合研究

一、概念阐述

（一）1.高中物理原始问题的内涵

所谓原始问题，是指在物理教学中，教师引导学生从实际情境出发，发现并提出具有探究价值的问题。这类问题具有以下几个特点：一是来源真实，贴近学生的生活实际；二是具有挑战性，能激发学生的好奇心和求知欲；三是涵盖多个知识点，有助于培养学生综合运用知识解决问题的能力