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高中语文思辨性阅读教学中的阅读教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中的阅读教学策略，以提升学生的思辨能力和阅读素养。文章首先阐述了思辨性阅读教学的重要性和必要性，随后分析了当前高中语文阅读教学的现状及存在的问题，最后提出了针对性的阅读教学策略。

关键词：高中语文；思辨性阅读；教学策略；阅读素养

一、引言

（一）思辨性阅读教学的重要性

1.提升学生的思维能力：思辨性阅读教学强调学生在阅读过程中的主动思考、分析、判断和推理，有助于培养学生的批判性思维、创造性思维和逻辑思维。

（1）批判性思维：通过思辨性阅读，学生能够对文本进行深入分析，识别作者的观点、立场和论证方法，从而形