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分式的加减
夯实基础
一、单选题：
1．下列运算正确的是（）
A． B．
C． D．
2．化简的结果是（）
A． B． C． D．
3．计算得（）
A． B． C． D．2
4．化简﹣（a+1）的结果是（）
A． B． C．D．
5．若代数式运算结果为x，则在“○”处的运算符号应该是（）
A．除号“÷” B．除号“÷”或减号“-”
C．减号“-” D．乘号“×”或减号“-”
6．甲、乙两城市之间的高铁全程长1500km，列车运行速度为bkm/h，经过长时间试运行后，铁路部门决定将列车运行速度再提高50km/h，则提速后列车跑完全程可省时（）
A． B．
C． D．
二、填空题：
7．计算的结果是．
8．化简：的计算结果是．
9．计算：﹣a﹣b=．
10．下列分式化简运算中，每一步运算都在后面列出了依据，所列依据错误的是．（只填写序号）
计算：
解：原式=①同分母分式的加减法法则
=②合并同类项法则
=③提公因式法
=4④等式的基本性质
11．下面的计算过程中：
开始出现错误的一步是.
12．若，则的值为．
13．一艘轮船在静水中的速度为千米/时，水流速度为千米/时，若A、B两个港口之间的距离为50千米，则该轮船在A、B间往返一次所需时间为小时．
三、解答题：
14．计算
（1）（2）（3）
15．阅读材料，并回答问题：
小亮在学习分式运算过程中，计算解答过程如下：
解：
①
②
③
④
问题：
（1）上述计算过程中，从步开始出现错误（填序号）；
（2）发生错误的原因是：；
（3）在下面的空白处，写出正确解答过程：
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