高一上学期数学讲义高频中档题专练 专题 3-1 函数的概念及其表示【13类题型】（解析版）.docxVIP

专题3-1函数的概念及其表示

总览题型·解读

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题型·解读

TOC\o1-3\n\h\z\u模块一重点题型梳理

【题型1】函数的概念

【题型2】给出解析式求函数的定义域

【题型3】函数图像的判断

【题型4】相同函数的判断

【题型5】求函数值或由函数值求参

【题型6】已知函数类型求函数的解析式（待定系数法求解析式）

模块二中档题突破

【题型7】抽象函数求定义域

【题型8】建立方程组求解析式（方程思想）

【题型9】求嵌套函数的解析式（换元或配凑）

【题型10】分离常数法求值域

【题型11】换元法求函数的值域

【题型12】分段函数的求值求参

【题型13】函数的实际应用

模块三【课后训练】

题型汇编知识梳理与常考题型

题型汇编

知识梳理与常考题型

模块一重点题型梳理

【题型1】函数的概念

基础知识

基础知识

一般地，设A、B是非空的实数集，如果对于集合A中的任意一个数x，按照某种确定的对应关系f，在集合B中都有唯一确定的数y和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x).

【例题1】下列关系中是函数关系的是（）

A．等边三角形的边长和周长关系B．电脑的销售额和利润的关系

C．玉米的产量和施肥量的关系D．日光灯的产量和单位生产成本关系

【答案】A

【解析】根据函数关系的定义可得，

选项A中，当等边三角形的边长取一定的值时，周长有唯一且确定的值与其对应，

所以等边三角形的边长和周长符合函数关系；

其他选项中，两个量之间没有明确的对应关系，所以不是函数关系故选：A

【例题2】（24-25高一上·陕西渭南·阶段练习）（多选）下列四个曲线中，可以作为函数图象的有（???）

A． B．

C． D．

【答案】ACD

【分析】由函数的定义，对于任何一个，都有唯一的与之对应，即可判断.

【详解】根据函数的定义，在选项A、C、D中的图象中，

对于任何一个，都有唯一的与之对应，所以可以作为函数图象，

选项B中，当时，有2个与之对应，不能作为函数图象.

【例题3】如图所示，下列对应法则，其中是函数的个数为（）

??????

A．B．C．D．

【答案】A

【解析】①②③这三个图所示的对应法则都符合函数的定义，

即A中每一个元素在对应法则下，在中都有唯一的元素与之对应，

对于④⑤，A的每一个元素在中有个元素与之对应，∴不是A到的函数，

对于⑥，A中的元素、在中没有元素与之对应，∴不是A到的函数，

综上可知，是函数的个数为.故选：A.

【例题4】（24-25高一上·广东东莞·期中）已知A={x∣0≤x≤2},B={y∣1≤y≤2}，下列图象能表示以A为定义域，B为值域的函数的是（????）

A． B．

C． D．

【分析】观察选项ACD中函数的值域即可排除，观察分析选项B中函数的定义域与值域，从而得解.

【详解】A是函数的图象，值域为[0,2]，与题干函数的值域为B={y∣1≤y≤2}不符，故A错误；

B是函数的图象，定义域为[0,2]，值域为[1,2]，故B正确；

C是函数的图象，值域为{1,2}，与题干函数的值域为B={y∣1≤y≤2}不符，故C错误；

D是函数的图象，值域为{1,2}，与题干函数的值域为B={y∣1≤y≤2}不符，故D错误.

【巩固练习1】（24-25高一上·山西大同·期中）下列关于x，y的关系中，y是x的函数的是（????）

A．y=

B．y

C．y=

D．

【答案】D

【分析】利用函数的定义逐项分析判断.

【详解】对于A，不等式x?3≥02?x≥0的解集为?，y不是x

对于B，当x0时，有两个y与x对应，y不是x的函数，B不是；

对于C，当x=1时，有两个y与x对应，y不是x的函数，C不是；

对于D，对于x的每一个值，y都有唯一值与之对应，y是x的函数，D是.

【巩固练习2】中国清朝数学家李善兰在1859年翻译《代数学》中首次将“function”译做：“函数”，沿用至今，书中解释说“凡此变数中函彼变数者，则此为彼之函数”.已知集合，，给出下列四个对应法则，请由函数定义判断，其中能构成从到的函数的是（????）

A．B．C． D．

【答案】D

【分析】根据函数的概念判断即可.

【详解】根据函数的定义，在集合中任意一个数在中有且只有一个与之对应，

选项A中集合中2对应的数有两个，故错误；

选项B中集合中3没有对应的数，故错误；

选项C中对应法则为从到的函数，箭头应从指向，故错误；

选项D中集合中任意一个数在集合中都有唯一数与之对应，故D正确

【巩固练习3】已知，下列图形能表示以