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第十章机械与人第六节合理利用机械能第1课时动能和势能2.动能做功能量运动质量速度高度位置质量高度弹性形变形变程度2.[2023·揭阳二模]在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图所示三个实验,将小球沿着同一斜面由静止释放,并与同一水平面上的同一木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止。123456789101112甲、乙速度甲、丙质量木块移动的距离转换123456789101112AB123456789101112易错点睛:要注意题干隐藏条件,如:“投放救灾物资的飞机”“正在洒水的洒水车”(质量均减小),“正在工作的清洁车”(质量增大)。减小减小123456789101112变大变大变小123456789101112点拨:整个运动过程中,小球的质量不变,小球从A点运动到B点的过程中,高度减小,重力势能减小,速度变大,动能变大;小球从B点运动到C点的过程中,高度变大,重力势能变大,速度变小,动能变小,故重力势能先变小后变大,动能先变大后变小。12345678910111211.[2023·惠州期末]如图所示,摆线的长L相同,小球A、B的质量mA<mB,悬线与竖直方向的夹角θ1<θ2。123456789101112速度123456789101112相等错误123456789101112课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!
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