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学校未成年人保护工作方案

一、工作背景

未成年人是祖国的未来、民族的希望，学校作为未成年人成长的重要场所，肩负着保护他们身心健康和合法权益的重要责任。随着社会的发展，未成年人面临着来自网络、校园欺凌、心理健康等多方面的挑战，加强学校未成年人保护工作刻不容缓。为全面贯彻落实国家相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本工作方案。

二、工作目标

1.建立健全学校未成年人保护工作体系，完善各项保护制度和机制，确保未成年人在学校的合法权益得到充分保障。

2.加强对未成年人的安全教育和心理健康教育，提高他们的自我保护意识和能力，预防和减少各类安全事故和伤害事件的发生。

3.营造安全、和谐、健康的校园环境，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

4.加强与家庭、社区和相关部门的协作配合，形成未成年人保护工作的合力，共同为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。

三、工作原则

1.依法保护原则：严格按照国家有关未成年人保护的法律法规和政策要求开展工作，确保保护工作的合法性和规范性。

2.全面保护原则：对未成年人的身心健康、人身安全、受教育权、财产权等各项合法权益进行全面保护，涵盖学校教育教学活动的各个方面。

3.特殊保护原则：关注未成年人的特殊需求和特点，尤其是对留守未成年人、困境未成年人、残疾未成年人等特殊群体给予更多的关爱和保护。

4.预防为主原则：加强安全教育和心理健康教育，提高未成年人的自我保护意识和能力，预防各类安全事故和伤害事件的发生。

5.协同配合原则：加强学校与家庭、社区和相关部门的沟通协作，形成工作合力，共同做好未成年人保护工作。

四、工作内容与措施

（一）加强组织领导

1.成立学校未成年人保护工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长和班主任。领导小组负责统筹协调学校未成年人保护工作，制定工作计划和措施，定期研究解决工作中的重大问题。

2.明确各部门和人员的职责分工，建立健全工作责任制，确保未成年人保护工作落到实处。学校各部门要密切配合，形成工作合力，共同做好未成年人保护工作。

（二）完善制度建设

1.修订和完善学校未成年人保护相关制度，包括校园安全管理制度、学生欺凌防治制度、心理健康教育制度、家校沟通制度等，确保各项工作有章可循。

2.建立健全未成年人保护工作台账，对涉及未成年人权益保护的各类事件和问题进行详细记录，及时跟踪处理情况，做到有据可查。

3.加强对制度执行情况的监督检查，定期对制度落实情况进行评估和总结，及时发现问题并加以整改，确保制度的有效性和严肃性。

（三）加强安全教育

1.开展安全教育活动

制定安全教育计划，将安全教育纳入学校教育教学计划，每周安排不少于1节安全教育课，每学期组织不少于2次安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练、防溺水演练等。

利用主题班会、校会、广播、宣传栏等多种形式，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌安全等专题教育活动，提高未成年人的安全意识和自我保护能力。

2.加强校园安全管理

加强校园安全保卫工作，完善校园安全设施设备，安装监控摄像头、门禁系统等，确保校园安全。

加强对校园周边环境的治理，配合公安、城管等部门，整治校园周边的网吧、游戏厅、小卖部等场所，消除安全隐患。

加强对学校食品卫生的管理，严格执行食品采购、储存、加工等环节的卫生标准，确保学生饮食安全。

（四）加强心理健康教育

1.配备专业心理健康教育教师：学校至少配备1名专职心理健康教育教师，负责开展心理健康教育教学、心理咨询和辅导等工作。

2.开展心理健康教育课程：将心理健康教育纳入学校课程体系，每周安排不少于1节心理健康教育课，普及心理健康知识，培养未成年人积极乐观的心理品质。

3.建立心理健康档案：为每位学生建立心理健康档案，定期进行心理健康测评，及时发现和掌握学生的心理健康状况，对存在心理问题的学生进行跟踪辅导和干预。

4.开展心理咨询和辅导服务：设立心理咨询室，开通心理咨询热线，为学生提供心理咨询和辅导服务。心理咨询教师要定期对学生进行心理疏导，帮助他们解决学习、生活中遇到的心理问题。

（五）防治校园欺凌

1.加强宣传教育：通过主题班会、校会、广播、宣传栏等多种形式，开展校园欺凌防治专题教育活动，普及校园欺凌的危害和防治知识，提高学生的法律意识和道德素养。

2.建立防治工作机制：制定校园欺凌防治工作方案，明确防治工作的组织机构、工作流程和处置措施。建立校园欺凌举报制度，设立举报信箱和举报电话，鼓励学生和教职工及时举报校园欺凌行为。

3.加强日常排查：班主任和任课教师要加