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深圳市小学英语期末测试题

随着学期尾声的临近，深圳市各小学的期末考试也日益提上日程。英语学科作为小学阶段的重要基础科目，其期末测试不仅是对学生一学期学习成果的检验，更是对教师教学效果的反馈。本文旨在精选深圳市小学英语期末测试中具有代表性的题型与考点，结合教学实际进行分析，为师生们提供一份专业、严谨且实用的复习参考。

一、低年级篇（一、二年级）：夯实基础，趣味先行

低年级英语期末测试通常侧重于对基础知识的掌握和学习兴趣的培养，题型设计相对直观、生动。

（一）听力理解：开启“耳朵”的智慧

听力是语言输入的第一道关卡，低年级尤为重视。

1.听音选图/选单词(Listenandchoosethepicture/word)

*考察重点：对所学单词、短语及简单指令的辨音能力和图文匹配能力。

*精选示例：

*（录音内容）Listencarefully.Whichanimalcanfly?A.catB.birdC.dog

*（选项为对应的动物图片或单词）

*解题思路点拨：提醒学生在听录音前，务必快速浏览图片或单词选项，预测可能听到的内容。听的过程中，集中注意力捕捉关键词。

2.听音标号/判断正误(Listenandnumber/判断TrueorFalse)

*考察重点：对简短对话或小故事主要信息的理解和记忆能力，以及对所学句型的运用感知。

*精选示例：

*（录音内容）Hello,ImLucy.Ihavearedapple.

*（题目）：Theappleisgreen.()

*解题思路点拨：听前看清题目要求，是标号还是判断。听时注意人名、物品、颜色、动作等关键信息，听完后迅速做出判断或标记。

（二）笔试部分：动手动脑，巩固所学

1.词汇乐园：看图写词/根据中文提示写词(Lookandwrite/Wordsincontext)

*考察重点：单词的认读、拼写以及在具体情境中的初步运用。

*精选示例：

*（图片：一只猫）Cat.(补全单词c__t)

*（中文提示：书）Ihavea_____.(book)

*解题思路点拨：强调单词的正确拼写，包括字母顺序和常见字母组合。鼓励学生将单词与实物、图片联系起来记忆。

2.句子运用：单项选择/句子匹配(Choosethebestanswer/Matchthesentences)

*考察重点：对所学基本句型（如问候、介绍、询问颜色/数量/物品等）的理解和运用能力。

*精选示例：

*Howareyou?--________.A.Imten.B.Fine,thankyou.C.Thisisapen.

*（左边句子）Goodmorning!（右边选项）Goodafternoon!Goodmorning!Goodbye!

*解题思路点拨：引导学生理解句子的整体意思，而不仅仅是个别单词。对于匹配题，可以采用“找对应”的方法。

二、高年级篇（三、四年级及以上）：深化理解，综合运用

进入中高年级，测试难度有所提升，更注重语言知识的综合运用和思维能力的考察。

（一）听力理解：捕捉细节，理解内涵

1.听对话选择正确答案(Listentothedialogueandchoosethebestanswer)

*考察重点：对稍长对话中关键信息（如时间、地点、原因、结果）的提取和理解能力。

*精选示例：

*（录音内容）

*A:Whattimeisit,Mum?

*B:Itssevenoclock.Timeforbreakfast.

*A:OK,Mum.

*（问题）Whattimeisit?A.6:00B.7:00C.8:00

*解题思路点拨：提醒学生注意听疑问词（what,where,who,when,why,how），带着问题去听，更容易抓住关键信息。

2.听短文填空/判断(Listentothepassageandfillintheblanks/TrueorFalse)

*考察重点：对语篇层面信息的整体理解、细节捕捉以及简单推理能力。

*精选示例：

*（录音内容）MynameisTom.Ilikeplayingfootball.IoftenplayfootballwithmyfriendsonSundays.

*（题目）Tomlikespla