小学六年级全册体育教案.pdfVIP

学1、知道体育教学中有关的课堂常规，并努力遵守、相互督促。

习

目2、在嬉戏中速提高自己的留意力，仔细学习有关内容。

标3、培育学习的爱好。

学习

课堂常规留意‘力嬉戏

内容

学习

记住并遵守课堂教学常规

重点

学习

留意力不能保持高度集中

难点

场地

篮球场

器材

教学过程

依次

1果的内容指导及练习方法教学随想

时间

1、调整队形一、1、练习队形：

准由两路纵队变

备成二列横队

部(如图)

分

2、师生问好2、教及学的方法：

3、排列四列横(1)老师让学生由两列横队变回两路纵

队队，再由两路纵队再变成一路纵队，调整高

4、嬉戏：我的矮依次。

位置在哪里？(2)让学生1到4报数，组织学生排成

四列横队，个别调整位置。

(3)选表现好的学生当小小路队长，提

高他们的责任心。

(4)先做一路表现好的纵队散开再集合

练习，看学生是否能速找到自己的位置，

再进行二路、三路的集合解散嬉戏，最终到

全部的学生进行嬉戏。

3、预期目标：

让学生能认清自己在四列横队中的位

置，并能形成较强的记忆表象。

依次

课的内容指导及练习方法教学随想

时间

一、学会课组织、练习队形：

堂常规的有

关内容

基

本

部二、嬉戏：

分留意力嬉戏

教及学的方法：

(1)学生进行四列横队解散集合嬉戏

后，支配相对静的活动。

(2)老师讲解体育课堂常规。

(3)老师讲解示范嬉戏方法。

(4)老师下口令，学生做动作，看谁反

应，动作又正确。

(5)学会对齐。

3、预期目标：

学会体育课堂常规，集中留意力练习。

结1、放松组织：四列横队成体操队形

束2、小结教及学的方法：

部3、整理器材1、老师示范放松动作，学生仿照。

分