基于虚拟现实技术的高校历史场景沉浸式教学应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

历史作为连接过去与当下的桥梁，始终是高校人文教育的核心载体。然而传统历史教学长期受困于“黑板+教材+讲授”的单向模式，

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