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小学语文阅读教学策略与阅读素养培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文阅读教学策略与阅读素养培养的有效途径。通过对当前小学语文阅读教学现状的分析，提出具体的教学策略，并结合实际案例，阐述如何通过这些策略提升学生的阅读素养。研究结果表明，科学的教学策略不仅能激发学生的阅读兴趣，还能显著提高其阅读能力和综合素质。

**关键词**：小学语文；阅读教学；教学策略；阅读素养

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一、引言

阅读是语文学习的核心，是学生获取知识、开阔视野、提升思维的重要途径。小学阶段作为学生阅读习惯和能力培养的关键时期，其阅读教学策略的选择与实施直接影响到学生阅读素养的形成与发展。本文将从小学语文阅读教学的重要