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2025年幼儿园安全生产工作总结

一、2025年幼儿园安全生产工作总体情况

2025年，幼儿园全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以创建“平安校园”为目标，严格落实安全生产主体责任，全年未发生安全责任事故，实现了“零事故、零伤亡”的工作目标，为幼儿健康成长提供了坚实保障。

1.组织领导体系构建。幼儿园成立由园长任组长、分管副园长任副组长、各部门负责人为成员的安全生产工作领导小组，下设安全管理办公室，配备专职安全员3名、兼职安全员12名，形成“园级-年级-班级”三级安全管理网络。全年召开安全生产专题会议6次，研究部署安全工作12项，解决安全隐患23处，确保安全工作层层有人抓、事事有人管。

2.安全管理制度完善。修订完善《安全生产责任制》《安全检查制度》《应急预案管理办法》《食品安全管理制度》等23项制度，新增《幼儿活动安全规范》《外来人员管理制度》等6项制度，形成覆盖“人、物、环、管”全领域、全流程的制度体系。制度修订后通过教职工大会审议、公示栏张贴、家长群推送等方式全员传达，确保知晓率100%。

3.安全责任体系落实。实行“一岗双责”安全生产责任制，园长与各部门负责人、班级教师、保育员、保安等128名教职工签订《安全生产责任书》，明确“谁主管、谁负责”“谁在岗、谁负责”的责任要求。将安全工作纳入教职工绩效考核，权重占比15%，对安全工作突出的个人给予表彰奖励，对失职行为严肃追责问责，全年考核兑现奖励资金2.8万元，处理违规行为3起。

4.安全保障能力建设。投入安全生产专项经费45万元，用于设施维护、设备更新、培训演练等。完成消防系统升级改造，更换烟感报警器46个、应急照明灯32盏、灭火器58具，加装一键式报警装置4套；改造食堂操作间，更换防滑地面、不锈钢工作台，配备留样冰箱、消毒柜等设备；更新监控系统，实现园区全覆盖、无死角存储；购置防暴器材、急救箱等应急物资，保障安全硬件达标。

5.安全宣传教育深化。开展“安全生产月”“安全教育日”“消防演练周”等主题活动12场，组织教职工安全培训8次、应急演练4次，参训率100%；通过主题班会、安全课、宣传栏、家长会等形式，向幼儿及家长普及交通安全、防溺水、防拐骗、食品安全等知识，发放宣传资料2000余份；利用微信公众号推送安全提示36条，阅读量达1.2万人次，形成“家园共育”安全宣传教育格局。

二、安全隐患排查与治理

2.1隐患排查机制

2.1.1排查制度建设

幼儿园建立了系统化的隐患排查制度，确保排查工作规范有序。制度明确要求每月进行一次全面排查，节假日前后增加专项检查。排查范围覆盖园区所有区域，包括教室、活动室、食堂、户外场地及消防设施。制度规定排查人员由安全员、班主任及后勤人员组成，采用“三查三改”模式，即自查、互查、专查相结合，发现问题立即整改、限期整改、跟踪整改。全年共制定排查计划12份，细化排查清单36项，涵盖电气安全、消防隐患、食品安全等关键领域。制度执行中，实行“谁排查、谁签字、谁负责”的责任制，确保每个环节都有记录可查。

2.1.2排查组织实施

排查工作由安全管理办公室统筹协调，分阶段推进。第一阶段为日常排查，由班级教师每日检查教室内设施，如桌椅稳固性、玩具安全性，并记录在《班级安全日志》中。第二阶段为周度排查，由安全员带队，检查公共区域，如走廊防滑垫、消防通道畅通情况。第三阶段为月度专项排查，邀请第三方机构参与，重点检测消防系统、电气线路等。全年组织排查活动48次，其中日常排查240次，周度排查48次，月度专项排查12次。排查过程中，采用“看、听、问、测”方法，即观察设施外观、听取师生反馈、询问使用情况、测试功能性能。例如，在食堂排查中，通过测试消毒柜温度和询问厨师操作习惯，发现消毒不足问题。

2.2隐患分类与识别

2.2.1常见隐患类型

幼儿园隐患排查中发现的问题主要分为四大类。第一类为设施类隐患，如老旧玩具松动、地面防滑缺失等，占比40%。例如，中班滑梯螺丝松动，排查时发现后立即标记。第二类为管理类隐患，如安全记录不全、外来人员登记疏漏等，占比30%。例如，门卫室登记本缺失访客签名，导致管理漏洞。第三类为行为类隐患，如幼儿攀爬高处、教师监护不到位等，占比20%。例如，户外活动时两名幼儿追逐打闹，教师未及时干预。第四类为环境类隐患，如绿化带树枝遮挡视线、积水区域未清理等，占比10%。例如，后院积水坑在雨天形成危险点。全年识别隐患总数23处，其中设施类9处、管理类7处、行为类4处、环境类3处。

2.2.2隐患识别方法

隐患识别采用多维度手段，确保全面覆盖。首先是目视检查，安全员每日巡视园区，重点关注高风险区域如楼梯、厨房。其次是师生反馈，通过设立“安全信箱”和定期班会，收集师生报告的隐患，如幼儿反映滑梯异响。再次是技术检测，使用专业工具