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教育学自考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于（）

A.人类的生产劳动

B.动物的本能

C.无意识模仿

D.儿童对成人的无意识模仿

2.我国最早的学校教育机构是（）

A.庠

B.序

C.校

D.学

3.教育与社会发展的关系是（）

A.教育决定社会发展

B.社会决定教育发展

C.教育与社会相互制约

D.教育与社会互不影响

4.教育目的是教育活动的（）

A.核心

B.手段

C.基础

D.结果

5.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.培养能力

D.提高素质

6.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.班级授课制的优点不包括（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于学生的独立性与自主性

D.有利于进行教学管理和教学检查

9.教育科学研究的起始环节是（）

A.选题

B.查阅资料

C.设计研究方案

D.收集资料

10.我国教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。

A.六

B.九

C.十

D.十二

答案：1.A2.A3.C4.A5.B6.B7.D8.C9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.现代教育的特征有（）

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.未来性

3.学校教育制度的类型有（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.多轨制

4.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

5.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

6.教学原则包括（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

7.德育方法有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.情感陶冶法

8.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.教育科学研究的方法有（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

10.我国教育法的基本原则有（）

A.方向性原则

B.公益性原则

C.平等性原则

D.终身性原则

答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育对社会发展具有促进作用。（）

3.教育目的就是培养目标。（）

4.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

5.教学方法就是教师教的方法。（）

6.德育就是思想政治教育。（）

7.班级管理的核心是学生的发展。（）

8.教育科学研究就是做实验。（）

9.教育法是由国家制定或认可的。（）

10.义务教育具有强制性。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者等角色。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班级管理的意义。

有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高教育质量？

可从加强教师队伍建设、改进教学方法、优化课程设置、完善教育评价体系等方面讨论。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围，鼓励质疑，开展实践活动，培养创新思维等。

3.如何加强学校与家庭的合作？

建立沟通机制，举办家校活动，定期交流学生情况等。

4.谈谈教育公平的重要性。