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2025年教师职称-云南-云南教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁幼儿的年龄阶段划分属于（）

A.小学年级

B.学前教育关键期

C.基础教育启蒙阶段

D.幼儿园教育中段

A.小学低年级

B.学前教育关键期

C.基础教育启蒙阶段

D.幼园教育中段

【参考答案】B

【解析】《指南》4-5岁划分为“学前期”，强调关键期发展，选项B正确。其他选项不符合文件划分标准。

2、幼儿园角色扮演游戏的教育价值主要体现在（）

A.培养识字能力

B.提升社会交往技能

C.发展逻辑思维

D.训练绘画技巧

【参考答案】B

【解析】角色扮演游戏通过模拟社会角色促进幼儿合作、沟通，符合社会领域目标。选项B准确，其他选项与游戏类型无关。

3、家园共育中，教师最适宜采用的沟通方式是（）

A.每周3次家长群消息

B.每月1次家长会

C.每学期2次家访

D.每日朋友圈互动

【参考答案】B

【解析】《幼儿园教师专业标准》建议定期组织家长会（每月1次），确保沟通效率。选项B符合规范，其他选项频率过高或形式单一。

4、幼儿情绪管理宜采用（）策略

A.强制要求冷静

B.共情回应并引导

C.禁止表达情绪

D.代替解决问题

【参考答案】B

【解析】共情回应（如“我知道你很难过”）能建立信任，引导幼儿正确表达，符合情绪教育原则。选项B科学有效。

5、《指南》健康领域目标，最基础的要求是（）

A.培养运动习惯

B.养成健康生活

C.掌握急救技能

D.认知疾病传播

【参考答案】B

【解析】健康领域首推“生活照护”“卫生习惯”等基础目标，选项B对应《指南》第1-2目标组。其他选项为进阶内容。

6、教师职业道德“关爱学生”的核心要求是（）

A.严格执行考勤制度

B.关注个体差异发展

C.每日检查作业

D.维护园所荣誉

【参考答案】B

【解析】《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确“关爱学生”需关注个体需求，选项B准确。其他选项与关爱内涵不符。

7、教师专业发展要求中，“终身学习”主要体现（）

A.每年完成120学时培训

B.持续更新教育理念

C.考取高级教师资格证

D.参与课题研究

【参考答案】B

【解析】《教师专业标准》强调理念更新与实践结合，选项B为“终身学习”的核心内涵。其他选项为具体形式。

8、幼儿认知发展的关键期主要存在于（）

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-15岁

【参考答案】B

【解析】皮亚杰认知发展理论指出3-6岁为“前运算阶段”，关键期集中此阶段。选项B符合科学依据。

9、云南省教师资格证考试笔试合格后需（）

A立即申请认定

B.等待3个月后

C.完成面试培训

D.提交普通话证明

【参考答案】C

【解析】笔试合格者需参加面试培训并通过考核，选项C为流程要求。其他选项非必要步骤。

10、幼儿园安全演练应至少（）

A.每学期1次

B.每月1次

C.每周1次

D.每日1次

【参考答案】B

【解析】《托儿所幼儿园安全管理办法》规定每月至少1次安全演练，选项B符合规范。选项C频率过高，D不现实。

11、根据《云南省学前教育条例》，幼儿园保育教育实施年龄范围是（）。

.2-6岁

B.3-6岁

C.4-6岁

D.5-7岁

【参考答案】B

【】《云南省学前教育条例》第二条规定，幼儿园实行3-6岁儿童学前教育，学制为2-3。选项B正确，其他选项均超出或低于法定范围。

12、教师职业道德规范内容是（）。

A.爱国守法

B.教育教学

C.终身学习

D.关爱学生

【参考答案】A

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确将“爱国守法”列为首要内容，体现教师职业的政治属性。选项A正确，其他选项为具体行为要求。

13、幼儿园主题活动设计应包含（）环节。

A.目标设定

B.过程实施

C.成果展示

D.以上都是

【参考答案】D

【解析】幼儿园主题活动设计需涵盖目标制定、过程开展、成果呈现三大环节，选项D完整覆盖所有内容。

14、云南少数民族地区双语教师岗前培训重点不包括（）。

A.普通话水平B母语文化传承

C.教育技术

D.教育心理学

【参考答案】A

【解析】根据《云南省民族教育发展“十四五”规划》，双语教师培训侧重母语文化传承与双语教学能力，普通话水平要求已纳入教师资格证考试范畴。

15、幼儿园安全演练每月至少开展（）次