2025年言语康复师资格考试备考题库及答案解析.docxVIP

2025年言语康复师资格考试备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.言语康复师在评估患者的沟通能力时，首先应关注的是什么（）

A.患者的发声器官结构

B.患者的听力水平

C.患者的认知能力

D.患者的情绪状态

答案：B

解析：听力是沟通的基础，患者在沟通能力受损时，听力问题往往是重要原因之一。因此，言语康复师在评估患者的沟通能力时，首先应关注患者的听力水平，以排除或确认听力问题对沟通能力的影响。

2.在言语康复训练中，哪种方法最适合用于提高患者的语音清晰度（）

A.长时间静坐练习

B.节奏性发声练习

C.模仿发声练习

D.言语理解训练

答案：C

解析：模仿发声练习可以帮助患者学习和掌握正确的发音方式，从而提高语音清晰度。这种训练方法直接针对发音器官的使用和协调，有助于患者逐步改善发音。

3.对于患有构音障碍的患者，言语康复师通常会采用哪种评估工具（）

A.普通听力测试

B.语言理解能力测试

C.构音功能评估量表

D.情绪稳定性测试

答案：C

解析：构音功能评估量表是专门用于评估患者构音能力的工具，可以帮助言语康复师了解患者的构音障碍程度和具体问题，从而制定合适的康复计划。

4.在言语康复过程中，哪种行为表明患者可能对训练有抵触情绪（）

A.积极参与训练活动

B.主动询问康复问题

C.训练时频繁走神

D.完成训练任务后表示满意

答案：C

解析：训练时频繁走神可能是患者对训练内容不感兴趣或感到困难的表现，这可能是抵触情绪的一种体现。言语康复师需要关注这种行为，并尝试找出原因，调整训练方法。

5.言语康复师在制定康复计划时，最重要的是考虑什么因素（）

A.患者的年龄和性别

B.患者的病史和当前状况

C.患者的家庭支持系统

D.患者的职业需求

答案：B

解析：患者的病史和当前状况是制定康复计划的基础，只有全面了解患者的具体情况，才能制定出最适合的康复方案。其他因素虽然也重要，但都是在了解患者基本状况的前提下进行考虑的。

6.对于儿童患者，言语康复师在训练中通常会采用哪种教学方法（）

A.讲解法

B.演示法

C.游戏法

D.指令法

答案：C

解析：游戏法是儿童言语康复训练中常用的教学方法，这种方法可以激发儿童的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中接受训练，提高训练效果。

7.在言语康复过程中，哪种沟通方式最适合用于与认知障碍患者交流（）

A.书面文字

B.图形符号

C.口头语言

D.手势动作

答案：B

解析：图形符号可以帮助认知障碍患者理解信息，减少语言沟通的障碍。这种方法直观易懂，适合用于与认知障碍患者交流。

8.言语康复师在训练中如何提高患者的语言表达能力（）

A.增加训练强度

B.提供丰富的语言环境

C.限制患者的表达机会

D.忽略患者的错误表达

答案：B

解析：提供丰富的语言环境可以帮助患者接触和使用更多的语言，从而提高语言表达能力。言语康复师可以通过创造多样化的交流场景和提供丰富的语言输入，促进患者语言能力的发展。

9.对于有语音障碍的患者，言语康复师通常会采用哪种治疗方法（）

A.药物治疗

B.手术治疗

C.物理治疗

D.口腔肌肉训练

答案：D

解析：口腔肌肉训练是针对语音障碍的一种常见治疗方法，通过训练患者的口腔肌肉，可以帮助他们改善发音和语音质量。其他治疗方法虽然也可能在某些情况下使用，但通常不是首选。

10.在言语康复过程中，哪种行为表明患者可能已经掌握了某个技能（）

A.患者能够完成训练任务

B.患者能够自我纠正错误

C.患者能够将所学技能应用到实际生活中

D.患者能够解释所学技能的原理

答案：C

解析：患者能够将所学技能应用到实际生活中，表明他们已经真正掌握了该技能，并将其内化到了自己的行为中。其他行为虽然也重要，但只有实际应用才能真正体现患者对技能的掌握程度。

11.在与有听力障碍的患者沟通时，言语康复师应采取哪种姿势（）

A.背对患者在说话

B.站在患者正后方说话

C.面对面，略偏向患者听力较好的一侧

D.坐在患者对面，避免眼神接触

答案：C

解析：面对面沟通可以确保患者看到康复师的表情和唇部动作，有助于理解。略偏向患者听力较好的一侧可以减少环境噪音的干扰，并让患者感觉更受关注，同时也能确保沟通的有效性。

12.对于患有口吃障碍的患者，言语康复师在训练中通常不会使用哪种方法（）

A.放慢语速

B.提高呼吸控制能力

C.强制纠正每个发音错误

D.增强对言语流畅性的意识

答案：C

解析：强制纠正每个发音错误可能会增加患者的紧张感和焦虑感，从而加重口吃。言语康复师更倾向于采用放慢语速、提高呼吸控制能力和增强对