地球公转现象及模拟实验探究.pdfVIP

第四单元地球的

第6地球在公转吗

教学目的：

1、知道地球在自转的同时，还围绕公转，公转的周期是365天（一年）。

2、地球在围绕公转时，在公转轨道的不同位置会观察到远近不同的物

体存在视觉位置差异。

3、能和小组同学合作做地球公转的模拟实验，观察，收集，进

行记录。

4、体会到科学家获得的过程中要付出艰辛的努力，的

进步，能为科学家更为有力的。

教学重点：知道地球围绕公转，公转周期为一年。

教学难点：认识恒星的视差。

教学准备：记录表，两根木杆，一把木尺，小纸条，一个红圆片（），

两个蓝色圆片（星星）。

教学过程：

一、引入学习：

1、谈话：我们已经知道地球在自西向东自转，在自转的同时是不是还围绕

公转呢？

2、思考：怎样知道地球是否围绕公转？

3、小结：地球的确是在围绕公转，公转一周是一年。

二、探究地球围绕公转的：

1、思考：在人们不能到天空中观察地球的时，人们是怎样认识地球公

转的呢？

2、提问：（在黑板上画一地球运行轨道图，在轨道外画两颗星星）如果地球

在公转，在公转的轨道上观察星星，会看到什么现象？

3、模拟实验。

（1）谈话：天空中的星星的位置各不相同，有的离地球近，有的离地球远，

Unit4TheMovementofthe

Earth

son6IstheEarthRevolving?

Teaching

purposes:

1.Knowthatwhiletheearthisrotating,italsorevolvesaroundthe

sun.Therevolutionperiodis365days(oneyear).2.Whentheearth

revolvesaroundthesun,objectsatdifferentdistanceswillbeobserved

tohavevisualpositiondifferencesatdifferentpositionsintheorbit.3.

Beabletocooperatewithclassmatesinagrouptoconductsimulation

experimentsontherevolutionoftheearth,andcarefullyobserve,

collectevidence,andrecord.4.Understandthatscientistshavetowork

hardintheprocessofobtainingevidence,andrealizethattheprogress

ofscienceandtechnologycanprovidescientistswithmorepowerful

evidence.

Teachingfocus:Knowthattheearthrevolvesaroundthesun,andt