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高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究课题报告
目录
一、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究开题报告
二、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究中期报告
三、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究结题报告
四、高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究论文
高中生物实验探究能力提升策略与实践研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)中,“生命观念”“科学思维”“科学探究”“社会责任”四大核心素养的明确提出,标志着生物学教育从知识本位向素养本位的深刻转型。其中,“科学探究”素养作为连接理论与实践、培养学
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