坐井观天第二课时教学设计.docx

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《坐井观天》第二课时教学设计

教学目标:

1.能够正确、流利地朗读课文,分角色朗读对话。

2.发挥想象力，初步理解寓意。

3.理解“井沿”、“大话”、“无边无际”等词语的意思。

重点难点:

懂得“坐井观天”寓意，明白本词含有贬义。

教学准备:

水井模型、青蛙、小鸟的头饰。

教学过程

一、谈话导入

1.师：同学们，今天老师给大家讲一个故事，喜不喜欢听？这个故事发生在水井边，故事中有小青蛙和小鸟，它们到底发生了什么故事呢？接下来我们一起学习《坐井观天》这篇课文就明白了。（在黑板上写：坐井观天）

2.我们看课文题目“坐井观天”的“观”是什么意思吗?

3.师：这篇课文是一个故事，它不是一般的故

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