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基于几何直观的初中数学教学中的学生认知发展研究论文

摘要：本文以几何直观为切入点，探讨如何在初中数学教学中促进学生认知发展。通过分析几何直观在数学教学中的重要性，以及其对初中生认知发展的影响，提出相应的教学策略，旨在为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：几何直观；初中数学教学；学生认知发展；教学策略

一、引言与背景

（一）几何直观在初中数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

几何直观作为一种形象、直观的教学手段，能够将抽象的数学概念具体化，使学生在直观感受中理解数学知识。在初中阶段，学生的思维正处于从具体向抽象过渡的关键时期，几何直观的运用能够激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地适应数学