上半年湖南事业单位结构化面试考试前的语言练习方案.docVIP

上半年湖南事业单位结构化面试考试前的语言练习方案

推荐:湖南事业单位培训課程(下载本文档,按Ctｒl+鼠标左击課程打开)

语言问题是不少考生在考场上面临的一大障碍,磕绊、反复、过于口语化、语病等，不流畅、不宜的语言体现会大大降低答题质量，使得考生表述的内容大打折扣，无法打动听者。而这些问题的产生除了紧张心理作祟，更来自于考生平常言语体现中积累的不良习惯，所以，诸多考生会发现，原本认为只是心里紧张导致的词不达意，在克服紧张感之后仍没有得到有效改善。

所以说，单纯语言能力的提高也需要专门练习,并不是只要多说多练就行，而要讲求方法。中公教育教授下面本文就针对不一样限度语言问题的考生,提供三种练习方案,考生可依照自已的实际情况进行选择。

轻度语言问题者——可以通顺阅读，答题时能基本体现清楚自已的意思，没有严重的语病，但无法保证流畅度。此类考生的语言习惯和词汇量往往没有太大问题,重要问题在于思考和言语体现不能很好结合，往往是还没想好就开口，边想边说，或者是思维灵敏度不够,思考的速度赶不上体现的速度，导致说了上句没下句或经常为斟酌一个词卡壳半天的情况。

此类考生特别需要锻炼思维的灵敏度，应尽快经过练习建立起思维与语言的紧密关联。练习项目:临场发挥的演讲。练习方式：可让家人或朋友随意給自已出一个演讲题目，考生拿到题目后思考一分钟，立刻开始三分钟的演讲,想到什么说什么，三次练习之后要逐渐尝试延长时间，规范段落结构，升华内容立意。屡次练习后要尽量做到看到题目后迅速打腹稿，说着前一句的同时,脑中思考下一句，而且不纠结于难词和过于文学性的词汇,做到体现清楚流畅即可。考生在作答面试题目时,也要故意识地运用练习中掌握的方法，一点点提高思维和语言的配合度。

中度语言问题者——可以通顺阅读，但答题时不太能体现清楚自已的意思，语言磕绊、反复，伴有语病。此类考生的语言问题有时是因考前心理压力导致，有时则是不良的语言习惯和词汇量匮乏导致，但整体而言情况是可改善的,经老师提醒后，往往可以引起注意并故意识地改正，但改正的效果因人而异，考生想要彻底革除语言问题,还需要故意识地锻炼自已。

此类考生不仅要锻炼思维的灵敏度,建立思维和语言之间的紧密关联,更需要改掉不良的语言习惯，丰富词汇,所以在进行上述演讲练习之前,还需增加一项练习:复述文章。练习方式：考生需选取适当篇幅的文章(可以是人民网、光明网等时评文章,也可以是写得好的习题答案、阅读材料等，40０字到５00字)，先将文章内容浏览两遍,浏览过程中要识记评论要点和某些写得好的点睛语句。浏览完成之后,考生要模仿原文,用自已的语言将文章内容重新表述一遍,对于在复述中体现不清的地方,要查看原文,学习原文对的的体现方式和精准的用词。假如两次仍不能流畅复述原文，可以多反复几次。此项练习不仅可以积累词汇，矫正不规范的体现方式，也可以在练习中积累热点知识,拓展视野。考生在练习中,应故意识地学习某些时评文章的表述方式，琢磨语感，逐渐化为已用。

重度语言问题者——语言问题严重，答题、阅读均不能做到通顺、流畅,句子支离破碎,表述不清，语速迟缓等，使听者感受极差。此类考生的语言问题已经累积到一定限度，往往很难一下打开局面，上面两项练习对于此类考生而言难度较大,所以需要从更基础的练习开始:屡次阅读后复述。练习方式：考生需选取适当篇幅的文章(可以是人民网、光明网等时评文章，也可以是写得好的习题答案、阅读材料等,400字到500字),先默读文章一遍,找准文章断句,标重视点词句，然后大声朗诵全文一遍,在朗诵过程中，尽量防止停顿和反复，假如有卡壳、读错的地方进行标注,再次朗诵，再次朗诵中要着重注意前面读错的地方，而且力求做到声音洪亮，通顺流畅,多遍练习后，语速逐渐加快,直到可以复述原文大致内容。复述练习的方式，与上文所述相同,但考生一定要注意学习和识记文中经典的体现方式和词句,在答题中故意识地加以运用。

这项练习从训练考生最基本的语感、语速开始,经过一遍遍大声朗诵突破考生的心理桎梏,磨练语感，熟悉时评文章的体现模式和用词选句。考生在练习过程中还可以学到好的体现方式，使自已作答题目更加规范化。

以上三种语言练习是针对不一样限度语言问题的考生而设计,考生也可依照自已的情况进行自由组合,但考生需要明白，语言体现能力的提高绝非一曰之功，大家想要自已的语言表述更加清楚、流畅、打感人，就要提前投入精力，进行有针对性的练习,千万不要“暂时抱佛脚”,抱有侥幸心理,或认为存在什么“万能语句”,使自已的回答更加陷入套路化、模式化,进一步影响答题效果。

更多湖南省事业单位招聘考试信息及备考资料请访问湖南事业单位考试网()。