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《油菜花开了》教学设计
习酒镇中心小学：黄远虹
一、教材分析：油菜花开了是人教版四年级科学下册第二单元新的生命第一课内容，本课通过解剖观察油菜花，让学生认识花的基本构造，教材共设计了三个活动:
活动一：观察一株油菜。
活动二：观察一朵油菜花。
活动三：观察一株油菜的花。
本课内容是本单元学习的引子，所以要为后几节课的学习奠定知识基础和情感基础。
通过本单元的学习，力求为学生以后研究生物与环境，生物多样性打下基础。
二、学情分析：四年级学生虽然有一定的操作能力，但还不成熟，需要老师细心的指导。
在学习探究过程中，对于平时动手能力比较弱的学生，要鼓励
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