六年级科学下册 第三单元 有序的生态系统 第10课《小池塘大世界》课件（3） 冀教版-冀教版小学六年.pptVIP

10小池塘大世界

池塘观察记录表我观察到的生物有：它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网）这些生物的生存离不开哪些外界条件？

生物：动物、植物、微生物非生物：水、空气、阳光、温度、土壤等

讨论1、如果池塘中缺少了水草，池塘中的其他生物会受到怎样的影响？2、如果温度下降到0°C以下，池塘环境会发生怎样的变化？

以池塘为例，说说什么是生态系统？

水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物水、空气、阳光、温度、土壤等非生物我知道了：像池塘这样被称为生态系统共同构成的一个相互作用的整体

稻田

小池塘

池塘

河流

公园草地

草原

海洋

建筑物的构成：生态系统的构成：单元房间墙砖一栋楼个体种群群落生态系统

森林是一个生态系统我们试着分析：它是怎样构成的？你还知道哪些生态系统？试着分析它们是怎样构成的？

回顾本课：你都掌握了哪些知识？