小学三年级下册书法教学设计(全册) (一).pdfVIP

小学三年级下册书法教学设计全（册）

教案总序号：01

课题第1课上下基本相等课型新授

课安排一课

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

教学2、端正书写态度，增强写好字的意识。

目标3、培养良好的写字习惯和书写能力。

教学重点字的结构和笔顺

教学难点字的结构和笔顺

教学资源写字书

1用课件一一出示本课生字。

增掠裁偶沾倦演二次备课

2分析字的笔顺、结构：

（先观察，再评述）

符上宽卜,窄，中横舒展。

沾左高右低，末笔舒展。

偶——左窄右宽，弯钩对中线。

些——先撇后钩。上宽下窄。

3学生口述笔顺。

学生集体读，个别学生

4播放课件，与课件同述笔顺。

教

学

流

程

第1页共34页

小学三年级下册书法教学设计全（册）

5学生书写生字。

6教师检查指导。

7展示评比。

强调：这类字上下两部分高度基本相同，书写，注意字

的两侧撇、捺、长横和钩的伸展，保持字的宽度。

教

学

流

程

第一课上下基本杵等

板书

设计

作业

书写第二页的课文链接

内容

本学期开始学生已经尝试用钢笔书写，所以写字课尤显重要，但由于是迈入

新台阶，学生兴市之余训练还要有所加强，从课堂表现来看多数学生愿意写，书

反思

写比较规范、认真，效果挺好。

教案总序号：02

课题第2课上短下长课型新授

课安排1课

第2页共34页

小学三年级下册书法教学设计全（册）

1、能正确、规范、整洁地书写汉字。

教学

2、端正书写态度，增强写好字的意识。

目标

3、培养良好的写字习惯和书写能力。

教学重点字的结构和笔顺

教学难点字的结构和笔顺

教学资源写字书

1用课件一一出示本课生字。

崩、肴、筛、巢二次备课

2分析字的笔顺、结构：

（先观察，再评述）

说明：这类字上部较扁宽，约占全字高度的三分之一至四

分之一。书写，上下两部分应在一条垂直线上

3学生口述笔顺。

学生集体读，个别学生

4同桌相互笔顺。

教

学

流

程

第3页共34页

小学三年级下册书法教学设计全（册）

5学生书写生字。

6教师检查指导。

7展示评比。

教

学

流

程

第2课上短下长

板书

设计

作业

书写第四页的生字

内容

发现学生课堂书写的确规范认真，但一部分学生回去书写就不太漂亮，教师要在

反思精讲