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小学周边环境对儿童科学实验操作技能培养的影响及教育方法论文

摘要：本文旨在探讨小学周边环境对儿童科学实验操作技能培养的影响，并提出相应的教育方法。通过分析环境因素对儿童实验操作技能发展的积极作用和潜在挑战，本文提出了针对性的教育策略，以促进儿童科学实验操作技能的提升。

关键词：小学周边环境；儿童；科学实验操作技能；教育方法

一、引言

（一）小学周边环境对儿童科学实验操作技能培养的积极作用

1.提供丰富的实验资源

在小学周边环境中，丰富的实验资源为儿童提供了动手实践的机会。这些资源包括自然界的动植物、矿物等，以及人工创设的科技馆、博物馆等场所。儿童可以在这些环境中观察、实验，从而培养他们的科学