20以内数复习与.pdfVIP

第七单元总复习

第120以内的数

【教学目标】

1.通过复习20以内数的读写、组成、数序、比大小等，加深学生对

数的概念的认识和理解。

2.知道“几”表示物体的个数，“第几”表示物体所在的位置，培养学

生思维的灵活性和敏捷性。

3.在复习过程中，学会对知识进行归纳与整理并形成系统。

【重点难点】

重点：数的组成和大小比较。

难点：认识区别“几”和“第几”。

教学过程

一、回顾引入，揭示课题

情境引入：今天，老师给大家带来了一棵知识树，想看看我们班的同

学能不能摘到这棵树上的所有苹果，有信心吗？

提问：请大家本学期我们学了哪些数学知识。

学生翻看，本学期所学的内容并在小组内交流。

概括：分三个部分，“20以内的数”、“20以内的加减法”和“认

识图形”。

揭示课题：今天这节课，我们重点复习20以内的数。

Unit7GeneralReview

son1Numberswithin20

【Teaching

Objectives】

1.Deepenstudents’knowledgeandunderstandingofthe

conceptofnumbersbyreviewingthereadingandwriting,

composition,numbersequence,ratio,etc.ofnumbers

within20.2.Knowthat“afew”representsthenumberof

objects,and“afew”representsthelocationofanobject,so

astocultivatestudents’thinkingflexibilityandagility.3.

Duringthereviewprocess,learntosummarizeandorganize

knowledgeandformasystem.

【Keyand

Difficulties】

Focus:Numbercompositionandsize

comparison.Difficulty:Recognizethe

differenceweenseveralandnumber.

教学过程

1.Reviewintroductionandreveal

topics

Situationintroduction:Today,theteacherbroughtyoua

knowledgetreeandwantedtoseeifthestudentsinourclass

canpickalltheapponthistree.Areyouconfident?The

teacherasked:Pleaserecallwhatmathematicsknowledge

wehavelearnedthissemester.Studentslookthroughthe

textbooks,recallwhattheyhavelearnedthissemesterand

communicateingroups.Teachersummary:Itisdividedinto

threeparts,Numberswithin20,Additionandsubtraction

within20andUnderstandinggraphics.Revealedtopic:In

today’sson,wefocusonreviewingnumberswithin20.

二、沟通整理，巩固新知

（一）数数、基数

1.指导