新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢(推荐).docxVIP

新时代中小学教师职业行为十项准则是什么呢(推荐)

坚定政治方向

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。在中小学教育中，教师要将正确的政治观念融入日常教学。例如，在道德与法治课程中，深入讲解党的历史、方针政策，让学生了解中国共产党带领中国人民取得的伟大成就。在语文、历史等学科教学中，通过讲述英雄人物的故事，如黄继光、邱少云等，培养学生的爱国情怀和对党的敬仰。

教师自身要不断加强政治学习，参加各类政治培训和研讨活动，提高政治敏锐性和政治鉴别力。在网络时代，面对复杂的信息环境，教师要引导学生正确看待网络信息，不被不良思想和错误言论误导。比如，组织学生开展关于网络信息真实性的讨论活动，让学生学会筛选和判断信息，树立正确的政治立场和价值观。

自觉爱国守法

热爱祖国是教师的基本情感和责任。教师要以身作则，在日常生活和教学中展现出对祖国的热爱。比如，在升旗仪式上，教师要以庄重的态度参与，引导学生尊重国旗、国歌，培养学生的国家意识和民族自豪感。同时，教师要严格遵守法律法规，包括教育相关的法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等。

在教学过程中，教师要依法履行教育教学职责，不得有任何违法违规的行为。例如，不能歧视学生，要平等对待每一位学生，保障学生的合法权益。对于校园欺凌等违法行为，教师要及时发现并依法处理，保护受欺凌学生的安全和权益。此外，教师还要教育学生遵守法律法规，通过开展法制教育课程、组织法律知识竞赛等活动，让学生了解法律的重要性，增强学生的法制观念。

传播优秀文化

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，教师要积极传播中华优秀传统文化。在语文教学中，教师可以深入讲解古诗词、文言文等经典作品，让学生感受中华文化的博大精深。例如，讲解李白、杜甫的诗歌，分析其诗歌的艺术特色和文化内涵，培养学生对古诗词的兴趣和欣赏能力。

在美术、音乐等学科教学中，教师可以融入传统文化元素。比如，在美术课上教授学生中国画的技法和特点，让学生了解中国画独特的审美观念；在音乐课上教唱传统民歌，让学生感受民族音乐的魅力。同时，教师也要引导学生吸收世界优秀文化成果，培养学生的全球视野和开放心态。例如，在英语教学中，介绍英语国家的文化习俗，让学生了解不同国家的文化差异，促进文化交流与融合。

潜心教书育人

教师的首要任务是教书育人。在教学方面，教师要精心备课，根据学生的年龄特点和学习需求，设计合理的教学方案。例如，对于小学低年级学生，可以采用游戏化、趣味性的教学方法，提高学生的学习兴趣；对于中学学生，可以采用启发式、探究式的教学方法，培养学生的思维能力和创新能力。

教师要关注每一位学生的学习情况，及时发现学生的问题并给予帮助。对于学习困难的学生，教师要耐心辅导，分析其学习困难的原因，制定个性化的辅导计划。在育人方面，教师要注重培养学生的品德和行为习惯。通过开展主题班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。例如，组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

关心爱护学生

教师要关心爱护每一位学生，把学生当作自己的孩子一样对待。关注学生的身心健康，了解学生的生活情况和心理状态。对于家庭困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，如组织捐款、提供学习用品等。对于心理有问题的学生，教师要及时发现并进行心理疏导，必要时转介专业的心理咨询机构。

在与学生相处过程中，教师要尊重学生的人格和个性差异。不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生的人格。例如，当学生犯错时，教师要以平和的心态与学生沟通，了解学生犯错的原因，引导学生认识错误并改正错误。同时，教师要鼓励学生发挥自己的特长和优势，培养学生的自信心和自尊心。

加强安全防范

学校安全是教育教学工作的基础，教师要加强安全防范意识，保障学生的生命安全。在日常教学中，教师要对学生进行安全教育，包括交通安全、消防安全、食品安全等方面的教育。例如，通过开展交通安全知识讲座、组织消防演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

教师要定期检查教室、宿舍等场所的安全隐患，如电器设备、消防设施等。发现安全隐患及时报告并协助处理。在组织学生参加户外活动时，教师要做好充分的安全准备工作，制定详细的安全预案，确保学生的安全。例如，在组织学生春游时，要提前勘察路线，选择安全可靠的交通工具，安排足够的教师进行管理和保护。

坚持言行雅正

教师的言行举止对学生有着深远的影响，教师要坚持言行雅正。在语言方面，教师要使用文明、规范的语言，不说脏话、粗话。在与学生交流时，要使用亲切、和蔼的语言，鼓励学生积极学习和成长。例如，当学生取得进步时，教师要及时给予表扬和鼓励，如“你真棒，继续努力！”

在行为方面，教师要以身作则，遵守社会公德和学校规章制度。在校园内，教师要注意自己的仪表和形象，