山东省临沂市沂水县临沂双月湖实验学校2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题(含答案).docxVIP

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2025—2026学年七年级上语文月度作业检测

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、积累与运用(22分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

A.黄晕(yùn)祷告(dǎo)分歧(qí)咄咄逼人(duò)

B.粗犷(guǎng)欹斜(yī)拆散(chāi)淅淅沥沥(lì)

C.姊妹(zǐ)纠纷(jiū)应和(hè)翻来覆去(fù)

D.荫蔽(yìn)霎时(chà)酝酿(niàng)诲人不倦(huì)

阅读下面文段,完成2-3题。(4分)

家庭是成长的摇篮,在她的______下,你才能熬过稚嫩,走向成熟□家庭是力量的源泉,在她的______下,你才能茁壮成长;家庭是灵魂的火焰,在她的光芒里,你才能走向成功。家庭里充满温馨,是因为有责任和担当;家庭里也会存在分歧,但爱能化解一切□鸟需要蓝天来______姿态,人需要家庭来______生命。

2.语段中的空缺处依次填入的词语最恰当的一项是()(2分)

A.保护哺育展现保护B.呵护浇灌展现维护

C.呵护哺育展露维护D.保护浇灌展露保护

3.语段中“□”处填入的正确标点是()(2分)

A.,。B.;,C.;。D.,,

4.下列加点成语使用正确的一项是()(2分)

A.就为了一只鸡蛋,李大婶吵得嘴角冒白沫,卖鸡蛋的小贩更是当仁不让,声音越来越高。

B.在运动会上,参加方队展示的男生女生们都打扮得花枝招展,展现出良好的精神风貌。

C.盛夏又至,万物蓬勃,油然而生的秧苗已然开花抽穗。

D.他在学习上,不仅勤奋刻苦,废寝忘食,而且方法得当,懂得温故知新。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,,。。,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③

6.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C.《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

7.下面关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()(2分)

A.《春》是一篇写景抒情的散文,作者朱自清,著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

B.《济南的冬天》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,代表作有长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》,他的作品语言通俗易懂,幽默诙谐,具有强烈的老北京韵味,因此被称为“语言大师”,他因为《龙须沟》被授予“人民艺术家”的称号。

C.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D.守岁、竞舟、赏月、登高习俗,对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。

8.品味诗文,完成表格。(8分)

类别作者/出处相关诗句赏析诗句

诗中“景”曹操《观沧海》①,。这两句描写海水和山岛。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。

王湾《次北固山下》②,。这两句描写潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,风平浪静的景象。

诗中“情”马致远③④,。这两句表达了作者对家乡亲人的思念之情。

李益《夜上受降城闻笛》⑤,。这两句表达了作者和将士们对家乡亲人的思念之情

诗中“理”王湾《次北固山下》⑥,江春入旧年。这两句揭示了⑦的哲理。

古诗词中多有借月抒发思乡怀人之情的诗句。请写出连续的两句:⑧,。

二、阅读与鉴赏(48分)

(一)阅读下面两首诗,完成下面题目。(4分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

9.(1)这两首诗都是由写景开始,李白的诗通过“杨花”“子规”等意象营造的氛围,刘禹锡的诗开篇则状写了九曲黄河的特点。(2分)

(2)对两首诗歌的分析,不恰当的一项是()(2分)

A.李白的诗中“过五溪”写出了“左迁”路途险远,体现出对友人的关

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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