1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

改进思维方式的教学质量标准.docxVIP

改进思维方式的教学质量标准.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多

    改进思维方式的教学质量标准

    改进思维方式的教学质量标准

    一、改进思维方式在教学质量标准中的核心地位与理论基础

    改进思维方式作为现代教育理念的核心要素，其融入教学质量标准体系是推动教育内涵式发展的关键举措。传统教学质量标准往往侧重于知识传授效率与技能掌握程度，而忽视了思维能力的培养与评估。随着核心素养导向的教育不断深化，思维品质的培养已成为衡量教育质量的重要维度。这要求我们在制定教学质量标准时，必须将思维方式的训练与提升作为贯穿始终的主线，构建以思维发展为导向的质量评价体系。

    （一）思维品质维度在标准框架中的结构性嵌入

    教学质量标准需要系统融入思维品质的评估维度。这包括批判性思维、创新思维、系

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    宋停云 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    特种工作操纵证持证人

    尽我所能，帮其所有；旧雨停云，以学会友。

    咨询Ta 进入空间
    领域认证该用户于2023年05月20日上传了特种工作操纵证

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >