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2025年心理卫生师考试《心理健康教育》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.心理健康教育的主要目标是（）

A.提高学生的学业成绩

B.治疗学生的心理疾病

C.增强学生的心理素质和适应能力

D.培养学生的艺术才能

答案：C

解析：心理健康教育的主要目标是帮助学生提高自我认识，增强心理素质，提高适应能力，促进学生的全面发展。提高学业成绩和培养艺术才能虽然重要，但不是心理健康教育的主要目标。治疗心理疾病是专业心理治疗的范畴，心理健康教育更多的是预防性和发展性的。

2.心理健康教育的内容不包括（）

A.情绪管理

B.人际交往

C.职业规划

D.物理锻炼

答案：D

解析：心理健康教育的内容主要包括情绪管理、人际交往、自我认识、压力应对、职业规划等方面。物理锻炼虽然对身心健康有益，但通常被视为体育教育的范畴，不属于心理健康教育的主要内容。

3.在心理健康教育中，以下哪项不是常用的教学方法（）

A.讲授法

B.讨论法

C.实践法

D.视频播放法

答案：D

解析：心理健康教育常用的教学方法包括讲授法、讨论法、实践法等，视频播放法虽然可以作为一种辅助手段，但不是常用的主要教学方法。

4.心理健康教育中，以下哪项是评估学生心理健康状况的重要指标（）

A.学生的身高体重

B.学生的学习成绩

C.学生的情绪状态

D.学生的家庭背景

答案：C

解析：评估学生心理健康状况的重要指标是学生的情绪状态，包括情绪的稳定性、情绪的表达能力等。学生的身高体重、学习成绩和家庭背景虽然也会影响学生的心理健康，但不是直接的心理健康指标。

5.心理健康教育中，以下哪项是帮助学生应对压力的有效方法（）

A.避免所有压力源

B.积极寻求支持

C.持续熬夜

D.放弃学业

答案：B

解析：帮助学生应对压力的有效方法是积极寻求支持，包括向老师、家长、朋友或专业心理咨询师寻求帮助。避免所有压力源是不现实的，持续熬夜和放弃学业不仅无法有效应对压力，反而会加重学生的心理负担。

6.心理健康教育中，以下哪项是促进人际交往的重要途径（）

A.长时间独处

B.积极参与集体活动

C.避免与他人交流

D.强制他人与自己交往

答案：B

解析：促进人际交往的重要途径是积极参与集体活动，通过集体活动可以增进彼此的了解和信任，提高沟通能力。长时间独处、避免与他人交流和强制他人与自己交往都不利于人际交往。

7.心理健康教育中，以下哪项是帮助学生建立自信心的有效方法（）

A.持续批评学生

B.鼓励学生发挥特长

C.强制学生参加不感兴趣的活动

D.与其他学生进行消极比较

答案：B

解析：帮助学生建立自信心的有效方法是鼓励学生发挥特长，通过发挥特长可以增强学生的自信心和成就感。持续批评学生、强制学生参加不感兴趣的活动和与其他学生进行消极比较都会损害学生的自信心。

8.心理健康教育中，以下哪项是帮助学生提高情绪管理能力的重要途径（）

A.忽视学生的情绪问题

B.教授情绪调节技巧

C.强制学生压抑情绪

D.与学生进行情绪争论

答案：B

解析：帮助学生提高情绪管理能力的重要途径是教授情绪调节技巧，通过教授情绪调节技巧可以帮助学生更好地理解和表达情绪，提高情绪管理能力。忽视学生的情绪问题、强制学生压抑情绪和与学生进行情绪争论都不利于情绪管理能力的提高。

9.心理健康教育中，以下哪项是促进学生自我认识的重要方法（）

A.强制学生接受某种价值观

B.鼓励学生进行自我反思

C.阻止学生表达个人想法

D.与学生进行单向说教

答案：B

解析：促进学生自我认识的重要方法是鼓励学生进行自我反思，通过自我反思可以帮助学生更好地了解自己的优点、缺点和需要改进的地方。强制学生接受某种价值观、阻止学生表达个人想法和与学生进行单向说教都不利于自我认识的提高。

10.心理健康教育中，以下哪项是帮助学生制定职业规划的重要途径（）

A.强制学生选择某个职业

B.提供职业信息和建议

C.阻止学生考虑未来的职业

D.与学生进行职业争论

答案：B

解析：帮助学生制定职业规划的重要途径是提供职业信息和建议，通过提供职业信息和建议可以帮助学生更好地了解自己的兴趣、能力和价值观，制定合理的职业规划。强制学生选择某个职业、阻止学生考虑未来的职业和与学生进行职业争论都不利于职业规划的制定。

11.在心理健康教育中，强调建立积极的心理暗示，主要是为了（）

A.让学生忽视自身的不足

B.帮助学生更客观地认识自己

C.增强学生的自信心和内在动力

D.控制学生的情绪表达

答案：C

解析：心理健康教育中强调建立积极的心理暗示，目的是通过正面的自我对话和信念，增强学生的